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浙江大學教育技術(shù)學考研

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浙江大學教育技術(shù)學考研

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浙江大學教育技術(shù)學考研

浙江大學教育技術(shù)學考研科目

①101政治②201英語一或203 日或241德③720教育專業(yè)基礎(chǔ) 綜合

浙江大學教育技術(shù)學考研經(jīng)驗分享

一、學校選擇:
談到選學校的問題,我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學校,這樣才有比較有把握,報的太高了,可能會讓你在復(fù)習過程中慢慢失去信心,報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇:
如果你選擇了考研的話,那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命,而且有可能是一輩子,所以選擇專業(yè)你一定要慎重,一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè),這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間,也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習問題:
我自己是從大三第二個學期開始復(fù)習的,在這個學期我就是背背單詞,稍微先看看專業(yè),政治沒有必要看那么早(看得早到時也忘的差不多),要考數(shù)學的朋友在這個學期也要慢慢把數(shù)學看看,最好這學期可以把書過一遍(如果底子好的同學也可以直接跟著復(fù)習全書看)真正要加大力度復(fù)習的時期就應(yīng)該是大四上學期,其實我認為,只要你在大四上個學期抓緊復(fù)習,也是來得及的,也沒有必要從大二就開始復(fù)習,有時候復(fù)習戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦,效率可能不是很高,不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的,所以沒有過四六級的同學是完全要有信心去考研,因為考研不用考聽力,這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了,而且考研的英語考的是難度深度而不是速度,這和四六級也是不一樣的,我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學也不要掉以輕心??佳杏⒄Z分數(shù)中占百分之七十的是作文和閱讀,所以復(fù)習時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢,我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背,倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯,把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢,不僅僅要做題而且要認真對答案,把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究,特別是第一次做歷年真題的時候,這一環(huán)節(jié)特別重要,因為這樣可以鍛煉自己的做題思維,能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿,看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了,準確率自然而然也就高了!對于作文呢,我的建議是多背一些歷年試題的范文,近年來考的都是圖表作文,小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習中的積累了,特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間,能練練筆最好了
2、政治復(fù)習
政治的復(fù)習,我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的,死記硬背倒不如多讀幾遍,然后自己復(fù)述出來??傊蔚膹?fù)習,最重要的兩個字就是理解。另外活學活用也非常重要,千萬別死記硬背。要是記起來,你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了,多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合,在時事的基礎(chǔ)上上升一步,也就是上升到理論。
政治做題很重要,特別是選擇題,多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點,不斷鞏固復(fù)習理解的知識點,不過最好選擇有答案解析的題目,可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學復(fù)習
對數(shù)學復(fù)習而言,我將其大體分成三個階段。
第一階段:以書為本,總體把握
因為課本對基本概念的定義,基本原理的推導(dǎo)都是十分準確、精練的,掌握了這些基礎(chǔ)知識體系,后續(xù)階段的復(fù)習會取得事半功倍的效果。有些同學一開始就盲目地追求做題數(shù)量,忽視了課本的復(fù)習,那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習,理出一個知識框架體系,從總體上把握考點。
第二階段:認真做題,廣積思路
眾所周知,數(shù)學還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外,主要的精力應(yīng)集中在習題集上,模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習題時,我真有點力不從心,有時覺得解題方法很奇特,而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習,我對這些難點有了更深刻的理解,學會有條不紊的解題思路,以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性,千萬別為了做題而做題,因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學知識點聯(lián)系起來,并將所學的思路與方法為己所用。
第三階段:研究真題,查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說,真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題,這不僅可作為檢測自己最直接的手段,而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點,了解命題人的命題思路。在分析真題時,可找出自己的不足,再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習鞏固,理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套,目的只是練練手,切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習
這個就不好說了,因為考不同的學校不同的專業(yè),專業(yè)課的復(fù)習也不一樣,大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學姐學長了解下,在網(wǎng)上搜下歷年考題,制定好計劃認真復(fù)習,雖然每個人的情況不同,但是專業(yè)也不能松懈,因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習資料,會節(jié)約你的時間,節(jié)省更多的時間來復(fù)習。

 
 
 
浙江大學教育技術(shù)學考研的各位同學,2020年浙江大學教育技術(shù)學研究生錄取名單終于公布了,浙江大學教育技術(shù)學是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過浙江大學教育技術(shù)學2020年的錄取分數(shù)線,下面是2020年浙江大學研究生院公布的浙江大學教育技術(shù)學2020年研究生錄取分數(shù)線和浙江大學教育技術(shù)學研究生擬錄取名單。 
 
浙江大學教育技術(shù)學2020年研究生復(fù)試分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和浙江大學教育技術(shù)學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入浙江大學教育技術(shù)學研究生復(fù)試的基本要求線,后者是浙江大學教育技術(shù)學研究生的錄取分數(shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是浙江大學教育技術(shù)學2020年研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自浙江大學研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以浙江大學官方網(wǎng)站公布的浙江大學教育技術(shù)學2020年研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年浙江大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
浙江大學教育技術(shù)學2020年研究生錄取分數(shù)線

浙江大學教育技術(shù)學考研考試科目

一級學科代碼 一級學科名稱 研究方向 考試科目 復(fù)試辦法及內(nèi)容 備注
040110 ▲教育技術(shù)學 01數(shù)字化學習資源 02 信息技術(shù) 教育03遠程教育 ①101政治②201英語一或203 日或241德③720教育專業(yè)基 礎(chǔ)綜合 面試加筆試 面試: 1.專業(yè)外語聽說2.綜合素 質(zhì)口試 筆試科目: 教育技術(shù)學 720“教育專業(yè)基礎(chǔ)綜合”為自命題科目(考綱參見教育部 公布的考試大綱)。 招考說明等信息見教育學院中文網(wǎng) (http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 按照教育學一級學科復(fù)試排名錄取。

 

浙江大學教育技術(shù)學考研參考書目

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 參考書 出版社 作者
040110 教育技術(shù)學 《現(xiàn)代教育技術(shù)》 高等教育出版社,2013年版 張劍平主編
《教學設(shè)計》 高等教育出版社,2005年版 盛群力

浙江大學教育技術(shù)學考研專業(yè)排名

序號 學校名稱 評估結(jié)果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+
21 北京理工大學 B
22 天津大學 B
23 天津師范大學 B
24 遼寧師范大學 B
25 沈陽師范大學 B
26 哈爾濱師范大學 B
27 江蘇師范大學 B
28 江西師范大學 B
29 廣西師范大學 B
30 四川師范大學 B
31 河北大學 B-
32 蘇州大學 B-
33 杭州師范大學 B-
34 安徽師范大學 B-
35 福建師范大學 B-
36 曲阜師范大學 B-
37 河南師范大學 B-
38 重慶師范大學 B-
39 云南師范大學 B-
40 新疆師范大學 B-

浙江大學教育技術(shù)學考研考研經(jīng)驗

考研已落下帷幕,從初試到復(fù)試,歷時一年百感交集。我本科是生科專業(yè),報考的是浙江大學教育學院的科學與技術(shù)教育專業(yè),算是三跨(跨專業(yè),跨省,跨校)。如今塵埃落定,想把自己所經(jīng)歷的疑慮與選擇,彷徨與篤定寫成文字,希望能在師弟師妹們的考研之路上盡些綿薄之力。 
一、關(guān)于專業(yè)、院校的選擇: 
三月底、四月初也許你還未決定專業(yè),一切都還來得及,你還有選擇的權(quán)利和余地。以我自身為例,我深諳自乏理科思維,對擺弄實驗器具著實提不起興趣,中間選擇了生態(tài)學,可惜學起來味同嚼蠟。考研異于高考,它是一場信息戰(zhàn)。你抓住了契機便贏在了起跑線上。每天例行公事地逛考研貼吧讓我受益匪淺。四月中旬看到浙大的科學與技術(shù)教育專業(yè),歡迎具有生物學等理科生背景的同學跨考。果斷轉(zhuǎn)行,目標定的比自己的能力更高一點,拼搏的路上更能義無反顧。 
二、關(guān)于各科目的復(fù)習:
1、英語
        我的科目是英語一,與英語二相比閱讀題會偏學術(shù)一些。我從 05 年真題開始做,6 月份先做閱讀,其他題型可后期再復(fù)習。第一遍,不熟單詞、不識句式、 不懂文章的語言邏輯,感覺寸步難行。我把每篇閱讀的每個句子抄寫下來,查閱每個單詞,翻譯每個句子,但在做這些工作之前要把每篇閱讀做完,即使錯誤百出。05 -13 年真題一遍過后開始第二遍(14-16,也就是近三年的真題要留到最后一個月模擬)。第二遍依舊是做題、翻譯,弄懂每個問題的意思,看清所考察的范圍。這個時候會發(fā)現(xiàn)背過幾遍的單詞依舊模糊,除了微微郁悶還要一遍一遍 的鞏固。6 月份-10 月份的每個下午我基本都在刷真題,第一天做題,剩下的六天甚至都在看解析,但是只要堅持下去,當你做到第三遍,你會發(fā)現(xiàn)你可以不用帶字典看真題了。八套真題當我做完第五遍的時候開始練習完形填空和作文。作文,如果前期詞匯和長難句的復(fù)習足夠扎實的話,作文的練習會駕輕就熟。但是 絕不能投機取巧。10 月份開始,我每天下午練習一個真題中的作文,第一天寫, 第二天改,第三天默寫,循環(huán)往復(fù),形成自己的句式,最后一個月根據(jù)熱點問題 準備和各個模板進行練習,我建議不要押寶,爭取做到每類題目都能輕松應(yīng)對。
        英語我著重強調(diào)了一下閱讀、作文這兩個比較耗時間、看功力、拿成績的題型,關(guān)于英語復(fù)習的資料不在于多。一本用的順手的詞匯書,05 -17 年的真題以 及解析(一套即可,練習時可在草稿紙上),一本作文書,剩下的就是堅持和努力。前期如果時間充裕建議早開始英語復(fù)習,后期專業(yè)課復(fù)習時壓力會比較小。
2、政治
        關(guān)于政治,大部分考研兒選擇十月份考研大綱公布之后開始復(fù)習,如果報輔導(dǎo)班學習會為專業(yè)課復(fù)習節(jié)省時間,自己復(fù)習可以,只是馬原部分比較抽象,多聽聽老師的講解會比較順暢。政治的復(fù)習帶著一顆平常心即可,它沒有難點,練習真題你會發(fā)現(xiàn)它比較靈活,背完該背的知識點,做完該練的習題        
3、專業(yè)課
        教育學的知識點瑣碎而又抽象,厚厚的參考書讓人望而生畏,但是只需要穩(wěn)穩(wěn)的邁出第一步以后便是輕車熟路,6 月份末期末考試結(jié)束后我開始專業(yè)課的一輪復(fù)習,上午復(fù)習專業(yè)課。我調(diào)動所有感官開始復(fù)習,邊看書邊整理 邊朗讀。說是整理筆記大有抄書之嫌,第一遍專業(yè)課復(fù)習會一直懷疑自己,自己的復(fù)習方向和方式對不對?所以要一直調(diào)整,更重要的是堅持。時間,是最消耗人的意志的。暑假不建議在家度過,因為當你收獲好結(jié)果的時候一切的不容易都變成了最平常的路。

基本信息

專業(yè)名稱:教育技術(shù)學     專業(yè)代碼:040110     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術(shù)學是2006年國務(wù)院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術(shù)基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術(shù)教育應(yīng)用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來,該碩士點在多媒體學習、教育績效技術(shù)、信息化教學設(shè)計方法、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績,形成了自己的研究特色,建設(shè)了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室,具有優(yōu)越的研究條件。近幾年,該方向的教師在國家級和省級學術(shù)刊物發(fā)表論文60余篇,出版著作多部,主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項,獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前,教育技術(shù)學碩士點擁有教授2名,副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授,教育技術(shù)學博士,中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術(shù)教育應(yīng)用,關(guān)注信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文20多篇,主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 

基本信息

專業(yè)名稱:教育技術(shù)學     專業(yè)代碼:078401     門類/類別:理學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術(shù)學是2006年國務(wù)院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術(shù)基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術(shù)教育應(yīng)用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來,該碩士點在多媒體學習、教育績效技術(shù)、信息化教學設(shè)計方法、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績,形成了自己的研究特色,建設(shè)了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室,具有優(yōu)越的研究條件。近幾年,該方向的教師在國家級和省級學術(shù)刊物發(fā)表論文60余篇,出版著作多部,主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項,獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前,教育技術(shù)學碩士點擁有教授2名,副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授,教育技術(shù)學博士,中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術(shù)教育應(yīng)用,關(guān)注信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文20多篇,主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

全國第四輪學科評估結(jié)果(2017年)0401 教育學排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

數(shù)據(jù)來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年教育技術(shù)學專業(yè)全國排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京師范大學 A+ 6 江西師范大學 A 11 湖南師范大學 A
2 西北師范大學 A+ 7 華南師范大學 A 12 河南師范大學 A
3 南京師范大學 A+ 8 華東師范大學 A 13 四川師范大學 A
4 西南大學 A 9 曲阜師范大學 A      
5 山東師范大學 A 10 浙江師范大學 A      
 
B+等(21個):天津師范大學、內(nèi)蒙古師范大學、東南大學、山西師范大學、上海外國語大學、陜西師范大學、華中師范大學、云南大學、清華大學、云南師范大學、河北大學、上海師范大學、湖南大學、安徽師范大學、吉林大學、西南科技大學、江西財經(jīng)大學、沈陽師范大學、廣西師范大學、深圳大學、聊城大學
 
 
B等(21個):浙江工業(yè)大學、寧波大學、西華師范大學、遼寧師范大學、南京郵電大學、渤海大學、徐州師范大學、北京交通大學、西安電子科技大學、東北師范大學、華中科技大學、揚州大學、廣西師范學院、首都師范大學、哈爾濱師范大學、西北大學、同濟大學、浙江大學、西南交通大學、上海交通大學、西北工業(yè)大學
 
 
C等(14個):名單略
 
    2015-2016年教育技術(shù)學專業(yè)全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 95
2 華東師范大學 5★ 95
3 華中師范大學 5★ 95
4 華南師范大學 5★ 95
5 東北師范大學 5★ 95
6 南京師范大學 4★ 95
7 西南大學 4★ 95
8 首都師范大學 4★ 95
9 陜西師范大學 4★ 95
10 清華大學 4★ 95
11 浙江大學 4★ 95
12 西北師范大學 4★ 95
13 北京理工大學 4★ 95
14 浙江師范大學 4★ 95
15 江南大學 4★ 95
16 北京大學 4★ 95
17 山東師范大學 4★ 95
18 浙江工業(yè)大學 4★ 95
19 廣州大學 4★ 95
20 淮北師范大學 3★ 95
 
教育技術(shù)學研究生考試科目:
①101思想政治理論
  ②201英語一
 ?、?16教育技術(shù)學
  ④824計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
 
上海外國語大學教育技術(shù)學考研參考書:
 
<table "="" border="1" style="line-height:30px;width:565px;" width="650">
學科、專業(yè) 代碼及名稱 考試科目 參考書目 040110
教育技術(shù)學

  初試:
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合(全國統(tǒng)考)
復(fù)試:
① 筆試 ② 面試
同等學力報考復(fù)試加試:
① 教育技術(shù)基礎(chǔ) ② 專業(yè)英語
本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才,專業(yè)課程雙語教學比例高,故復(fù)試時較注重對英語工作能力的考核。

  初試:
由國家統(tǒng)一規(guī)定,請考生關(guān)注教育部網(wǎng)站,自行查詢。
復(fù)試參考書目:
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社,影印
版,書名中譯《教育技術(shù)與媒體》,第八版,2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版,書名中譯《教學系
統(tǒng)化設(shè)計》,第 7 版,2010 年 6 月版。
教育技術(shù)學研究生就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學校,各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學、科研、管理和開發(fā)等工作。
1、中小學及其他教學單位、
2、高等學校
3、機關(guān)
4、民營及私營企業(yè)
5、部隊
6、國有企業(yè)
7、其他事業(yè)單位
8、科研設(shè)計單位
9、金融單位
10、三資企業(yè)

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