蘭州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
蘭州大學(xué)，簡稱“蘭大”，中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué)，中央直管副部級建制，由國家國防科技工業(yè)局與教育部共建，國家”雙一流“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，國家”985工程“、”211工程“重點建設(shè)高校，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國首批具有(來自:考研派小站公眾號)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動站的高校，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院，學(xué)位授權(quán)自主審核單位。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年，擴建為蘭州中山大學(xué);1945年，定名為國立蘭州大學(xué)。1952年，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一;2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議;2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入(來自:考研派小站公眾號)蘭州大學(xué)。截至2019年3月，蘭大校園面積3545.298畝，有2個校區(qū)，3所附屬醫(yī)院;下設(shè)37個教學(xué)系部;有100個本科專業(yè)，45個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個博士后科研流動站;有本科生19775人，碩士研究生10572人，博士研究生2559人，在職教職工3718人，其中教學(xué)科研人員2135人。
專業(yè)介紹
作為獲得漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)校之一,蘭州大學(xué)于2009年獲得專業(yè)學(xué)位,以文學(xué)院為主體作為培養(yǎng)單位,國際文化交流學(xué)院作為合作培養(yǎng)單位.從2009年秋季開始招收外國漢語教師,目前在讀獎學(xué)金生共42名,已畢業(yè)21名.文學(xué)院漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位于2010年9月開始在國內(nèi)招生,目前在讀中國碩士生123名. 目前蘭州大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位共培養(yǎng)中外學(xué)生186人.本研究以這186名中外學(xué)生為調(diào)查對象,針對學(xué)校漢語國際教育的培養(yǎng)現(xiàn)狀展開調(diào)研.調(diào)查范圍包括學(xué)生的基本情況,學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),畢業(yè)規(guī)劃,畢業(yè)去向,外國學(xué)生的生活條件.
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
00不區(qū)分研究方向	1101思想政治理論  2201英語一或202俄語或 203日語  3354漢語基礎(chǔ)  4445漢語國際教育基礎(chǔ)	復(fù)試筆試科目:對外漢 語教學(xué)法	《現(xiàn)代漢語》（增訂四版），黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2007年《語言學(xué)綱要》（增訂版），葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社，2010年《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社，2000年《中國文化要略》（第三版），程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社，2011年《跨文化交際概論》，吳為善、嚴(yán)慧仙，商務(wù)印書館，2009年

 
參考書目
《現(xiàn)代漢語》（增訂四版），黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2007年;《語言學(xué)綱要》（增訂版），葉蜚聲、徐通(來自:考研派小站公眾號)鏘，北京大學(xué)出版社，2010年;《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社，2000年;《中國文化要略》（第三版），程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社，2011年;《跨文化交際概論》，吳為善、嚴(yán)慧仙，商務(wù)印書館，2009年
 
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	340
2019	330

 
學(xué)費
蘭州大學(xué)漢語國際教育碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師

何祥一教授，蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院研究生指導(dǎo)教師。畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，赫爾辛基大學(xué)訪問學(xué)者。現(xiàn)任甘肅省政協(xié)委員；甘肅省衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)軍人才；中華口腔醫(yī)學(xué)會顳下頜關(guān)節(jié)病學(xué)及[牙合]學(xué)專業(yè)委員會委員；甘肅省歐美同學(xué)會常務(wù)理事、蘭州大學(xué)歐美同學(xué)會理事；國家自然科學(xué)基金項目評審?fù)性u議人，衛(wèi)生部科研項目審評專家,教育部學(xué)位與研究生教育評審、咨詢專家；擔(dān)任數(shù)份國際口腔專業(yè)期刊和知名中文專業(yè)刊物評審人；中華口腔醫(yī)學(xué)會、IADR、FDI會員。先后得到省部級、市級、校級數(shù)項科研資助和科研獎勵，已發(fā)表包括SCI論文在內(nèi)的論文50余篇。主要從事口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)和口腔微生態(tài)學(xué)的教學(xué)和科研工作, 承擔(dān)口腔臨床醫(yī)療和研究工作。

李碩豪教授（碩士生導(dǎo)師） 甘肅秦安人，蘭州大學(xué)教育學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師，《高等理科教育》雜志編輯部主任。1989年畢業(yè)于西北師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1997年畢業(yè)于華中理工大學(xué)高等教育研究所（現(xiàn)華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院），獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2007年在華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院獲博士學(xué)位。主要講授教育學(xué)原理、創(chuàng)造心理學(xué)、高等教育學(xué)等課程，從事高等教育基本理論、高等教育政策與管理研究。

魏宏遠(yuǎn)，男，1975出生，河南人。1999年畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系，獲學(xué)士學(xué)位，2005年畢業(yè)于上海大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2008年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中國古代文學(xué)研究中心，獲文學(xué)博士學(xué)位。2008年7月選留蘭州大學(xué)文學(xué)院，現(xiàn)任古代文學(xué)與古典文獻研究所副教授，碩士生導(dǎo)師?？蒲许椖浚?.2009年主持教育部人文社會科學(xué)研究青年項目：“婁東詩派研究——以王世貞、吳偉業(yè)為中心”（結(jié)項）2.2010年主持國家社科基金青年項目：“王世貞晚年文獻及文學(xué)思想研究”（正在結(jié)項）3.2011年主持蘭州大學(xué)“中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金(來自:考研派小站公眾號)”項目：“明清隴右文學(xué)研究——以詩文為中心”（自由探索項目，結(jié)項）
4.2012年主持國家社科基金重大招標(biāo)項目“《王世貞全集》整理與研究”子課題——“以《弇州山人續(xù)稿》為基礎(chǔ)的王世貞晚年文集整理與研究”（在研）5.2013年參與國家社科基金重大招標(biāo)項目：“全明詩話新編”（整理、箋注王世貞《藝苑卮言》等）學(xué)術(shù)著作：《吳國倫集校注》，上海古籍出版社2015年出版。

蘭州大學(xué)

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