聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
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聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹 正文
教育技術(shù)學(xué)研究方向教育技術(shù)學(xué)專業(yè)
1、信息化教育
2、計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用
3、教育電視
學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)全日制碩士研究生學(xué)制三年,學(xué)習(xí)年限為二至五年。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間原則為一年,學(xué)位論文時(shí)間原則上不得少于一年。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃、修滿學(xué)分且符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,允許其提前畢業(yè);對(duì)于完不成學(xué)業(yè),沒(méi)有達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)要求者,可以申請(qǐng)延期畢業(yè),但在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不得超過(guò)4年(含休學(xué))。延期學(xué)習(xí)期間,培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)自籌。
授予學(xué)位類別
授予理學(xué)碩士學(xué)位。
培養(yǎng)方式
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師(組)要全面地關(guān)心碩士生的成長(zhǎng),既教書又育人。負(fù)責(zé)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、制定和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃、組織開題、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。在碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中,既要充分發(fā)揮導(dǎo)師組的指導(dǎo)作用,又要特別注重碩士生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
學(xué)術(shù)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)
(一)學(xué)術(shù)活動(dòng)(2學(xué)分)
1、科研成果
本專業(yè)碩士研究生在學(xué)期間取得一定的科研成果后方具有獲得參加畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯的資格,規(guī)定研究生在論文答辯之前要在公開發(fā)行的合法學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立(或第一作者)發(fā)表至少1篇與研究方向一致的學(xué)術(shù)論文(不包括增刊、???、學(xué)術(shù)會(huì)議論文和一般論文集等)或出版專著1部(位列前兩位)或具有已通過(guò)鑒定的省級(jí)以上(含省級(jí))應(yīng)用成果(位列前三位),且第一署名單位為聊城大學(xué),否則將不能參加論文答辯。
2、學(xué)術(shù)報(bào)告
為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,本學(xué)科專業(yè)專業(yè)鼓勵(lì)研究生進(jìn)行科研工作,規(guī)定在學(xué)期間,每名碩士研究生聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)會(huì)議不少于10次,公開做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于2次,否則將不能參加論文答辯;聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)會(huì)議應(yīng)做好筆記、總結(jié),寫出心得體會(huì),以及所做學(xué)術(shù)報(bào)告文本經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可后存檔,方可給予相應(yīng)學(xué)分。
(二)實(shí)踐活動(dòng)(2學(xué)分)
1、教學(xué)實(shí)踐
全日制研究生應(yīng)參加教學(xué)第一線工作,教學(xué)實(shí)踐工作量應(yīng)不少于20學(xué)時(shí),時(shí)間一般安排在第二學(xué)年。教學(xué)實(shí)踐的形式可以是講課、輔導(dǎo)、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)本、專科生課程論文、輔助指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文等多種形式。其中給本、專科生上課的課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)一般不少于10學(xué)時(shí)。研究生要提供備課教案和教學(xué)總結(jié),經(jīng)導(dǎo)師和分管教學(xué)院長(zhǎng)認(rèn)可后,教學(xué)實(shí)踐方為合格,給予相應(yīng)學(xué)分。
2、社會(huì)實(shí)踐
全日制研究生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在畢業(yè)論文答辯以前,要至少完成1篇高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,否則將不能參加論文答辯。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在寒暑假完成。
中期篩選
中期篩選是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。其目的是為了考查研究生入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)、科研情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究生在培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,認(rèn)真探討解決的途徑,明確今后努力的方向,促使研究生由課程學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)入論文寫作階段,強(qiáng)化對(duì)研究生培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)督,保障研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。由學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)成員、導(dǎo)師組成員和研究生秘書等組成考核小組;研究生向考核小組匯報(bào)入學(xué)以來(lái)的政治思想、課程學(xué)習(xí)、論文選題及研究進(jìn)展情況;考核小組對(duì)研究生的德、智、體諸方面做出評(píng)價(jià),合格者進(jìn)入論文寫作階段。在篩選過(guò)程中,對(duì)不能按期完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、達(dá)不到中期篩選要求的研究生,應(yīng)進(jìn)行淘汰或分流。
本學(xué)位點(diǎn)在第四學(xué)期初對(duì)研究生進(jìn)行中期篩選,4月中旬前完成。在篩選過(guò)程中,對(duì)不能按期完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、達(dá)不到中期篩選要求的研究生,進(jìn)行淘汰或分流。
畢業(yè)和獲得學(xué)位認(rèn)定條件
修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的最低限度總學(xué)分的前提下,同時(shí)滿足以下條件:
1、學(xué)位必修課修滿規(guī)定的學(xué)分,
2、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐獲得規(guī)定的學(xué)分,
3、學(xué)位外語(yǔ)和科研成果達(dá)到相關(guān)要求,
4、同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)主干課程2-3門;補(bǔ)修課程不能代替本專業(yè)的學(xué)位課程和選修課程,一律不計(jì)學(xué)分,以考試及格為準(zhǔn)。未補(bǔ)修者或未通過(guò)考試者將不能參加論文答辯。
學(xué)位論文
(一)論文選題
論文題目由導(dǎo)師和學(xué)生共同商定。在選題上既要兼顧學(xué)生的興趣和特點(diǎn),又要考慮社會(huì)需要和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。論文的選題要有意義,觀點(diǎn)要有新意,思路要清晰,論證要縝密、充分。應(yīng)堅(jiān)持寧深勿廣的原則,題目不宜過(guò)大,以保證論文有一定的深度。
(二)論文開題
研究生在通過(guò)中期篩選后,最遲在第三學(xué)期末,確定論文選題并通過(guò)論文開題報(bào)告論證,寫出論文工作計(jì)劃。提前修滿學(xué)分者,可向所在培養(yǎng)單位和研究生處提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后,可隨上一年級(jí)進(jìn)行論文開題。畢業(yè)(學(xué)位)論文從通過(guò)開題論證到論文答辯,應(yīng)有一年以上的時(shí)間;否則,將不準(zhǔn)參加論文答辯,延期授予學(xué)位。
(三)中期論文檢查
第五學(xué)期11月份,學(xué)校組織各培養(yǎng)單位就研究生論文的撰寫情況進(jìn)行全面檢查。各學(xué)位點(diǎn)根據(jù)碩士生的論文開題報(bào)告,檢查論文寫作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況,并針對(duì)論文寫作中出現(xiàn)的問(wèn)題加強(qiáng)指導(dǎo),以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。中期論文檢查須在論文作者申請(qǐng)答辯6個(gè)月前完成,否則學(xué)校將不受理其答辯申請(qǐng)。
(四)論文評(píng)閱、答辯和學(xué)位授予工作
第六學(xué)期4月初,研究生向培養(yǎng)單位提交學(xué)位論文。培養(yǎng)單位在4月中旬組織論文評(píng)閱,5月中旬組織論文答辯。論文評(píng)閱、答辯和學(xué)位授予工作按《聊城大學(xué)碩士學(xué)位授予細(xì)則》辦理。
學(xué)位授予
按照《聊城大學(xué)研究生手冊(cè)》及相關(guān)文件的要求執(zhí)行。
教育技術(shù)學(xué) 專業(yè)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀目錄
必讀文獻(xiàn)
[1]陳昌曙,《技術(shù)哲學(xué)引論》,北京:科學(xué)出版社,1999年
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[3]戈菲著,董茂永譯,《技術(shù)哲學(xué)》,商務(wù)印書館,1995年第1版
[4]威廉.維爾斯曼(袁振國(guó)譯)、《教育研究方法導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社,1997.7
[5]李克東,《教育技術(shù)研究方法》,北京師范大學(xué)出版社
[6]陳向明,《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社
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[8]何克抗,《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》,北京師范大學(xué)出版社,2002
[9]皮連生,《教學(xué)設(shè)計(jì)——心理學(xué)的理論與技術(shù)》,高等教育出版社,2000
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[17]丁新著,《國(guó)際遠(yuǎn)程教育研究》,高等教育出版社
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[21]約翰•塔洛克,《電視受眾研究:文化理論與方法》,商務(wù)印書館,2005年
[22]祝智庭主編、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》第一版;高等教育出版社、2001
[23]王吉慶《信息素養(yǎng)論》;上海教育出版社,2001
[24]黃榮懷《混合式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》.高等教育出版社,2006
[25]尼葛洛龐帝《數(shù)字化生存》海南出版社,1996
[26]斯科特《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法》,重慶大學(xué)出版社,2007
[27周躍良《信息化環(huán)境中的教師專業(yè)發(fā)展》,科學(xué)出版社,2008
泛讀文獻(xiàn)
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[2] 斯滕伯格,《超越IQ-人類智能的三元理論》,華東師范大學(xué)出版社
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[4] 鐘啟泉主編,《求索》叢書,陜西人民教育出版社
[5] 岑國(guó)楨,《學(xué)校心理干預(yù)的技術(shù)與應(yīng)用》,廣西教育出版社
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[7] 李定仁、徐繼存,《教育論研究二十年》,人民教育出版社
[8] 歐定文,《教育組織行為學(xué)》,羅伯特》華東師范大學(xué)出版社
[9] 馬斯洛,《人的潛能與價(jià)值》,北京大學(xué)出版社
[10] 桑新民,《呼喚新世紀(jì)的教育哲學(xué)》,教育科學(xué)出版社
[11] 桑新民、陳建翔,《教育哲學(xué)對(duì)話》,河北教育出版社
[12] 沈湘秦譯,《自主課堂》,中國(guó)輕工業(yè)出版社
[13] 王善邁,《教育投入與產(chǎn)出研究》,河北教育出版社
[14] 朱慕菊,《走向新課程》,北京師范大學(xué)出版社
重要學(xué)術(shù)期刊目錄
[1]教育研究,中央教育科學(xué)研究所主辦
[2]全球教育展望,國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦
[3]電化教育研究,西北師范大學(xué)主辦
[4]中國(guó)電化教育,中央電教館主辦
[5]課程.教材.教法,人民教育出版社主辦
[6]開放教育研究,上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)和上海電視大學(xué)主辦
聊城大學(xué)
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日期:04-29 閱讀量:2184 -
聊城大學(xué)社會(huì)體育部體育健身協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
社會(huì)體育部體育健身協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介及章程作者:佚名文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):更新時(shí)間:協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介聊城大學(xué)社會(huì)體育部體育健身協(xié)會(huì)成立于年月日,以陶冶情操,豐富生活,活力校園,陽(yáng)光健身為……
日期:04-29 閱讀量:2187 -
聊城大學(xué)社會(huì)體育部聯(lián)系方式
聊城大學(xué)社會(huì)體育部版權(quán)所有辦公電話:聯(lián)系人:楊明珠技術(shù)支持:聊城大學(xué)格創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)……
日期:04-29 閱讀量:2149 -
聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成人教育介紹
成人教育亮點(diǎn)一:設(shè)立成人教育科研立項(xiàng)基金,鼓勵(lì)教職工開展成教研究聊城大學(xué)一直把理論研究作為管理和工作創(chuàng)新的重要手段,鼓勵(lì)教師和管理人員結(jié)合工作實(shí)際,積極開展成人教育理論和教……
日期:04-29 閱讀量:271 -
聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院碩士培養(yǎng)
學(xué)校高度重視研究生教育工作,并積極探索、努力推進(jìn)研究生教育模式改革,研究生教育質(zhì)量不斷提高。學(xué)校積極探索專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式,逐步形成了突出職業(yè)技能的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)……
日期:04-29 閱讀量:2107 -
聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院本科介紹
自建校以來(lái),學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)為立校之本、辦學(xué)之基,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷深化以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展人才培養(yǎng)模式為核心的教學(xué)改革,探索和實(shí)施了三二三人才培養(yǎng)模式,組……
日期:04-29 閱讀量:2104 -
聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)系方式
招生熱線(本科)(研究生)校長(zhǎng)信箱:網(wǎng)站信箱:校長(zhǎng)熱線地址:中國(guó)山東聊城市湖南路號(hào)郵編:……
日期:04-29 閱讀量:2130 -
聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校簡(jiǎn)介聊城大學(xué)坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城山東省聊城市,是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué),年山東師范學(xué)院聊城……
日期:04-29 閱讀量:2193