遼寧師范大學(xué)研究生導(dǎo)師張奇 正文

 張奇，男，漢族，1955年9月出生，
遼寧省遼陽市人，
博士，北京師范大學(xué)畢業(yè)，
現(xiàn)為遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系主任、教授、博士研究生導(dǎo)師，
遼寧省高校心理學(xué)中青年學(xué)術(shù)帶頭人，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，
教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)員，
北京師范大學(xué)遼寧-大連校友分會(huì)秘書長(zhǎng)，中國心理學(xué)會(huì)理事。
主持并完成全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目暨教育部重點(diǎn)研究項(xiàng)目、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大招標(biāo)項(xiàng)目和遼寧省教育廳重點(diǎn)研究項(xiàng)目，現(xiàn)主持一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究工作。
主要從事學(xué)習(xí)心理、認(rèn)知發(fā)展及教學(xué)心理的研究與教學(xué)工作。在《教育研究》《心理學(xué)報(bào)》《心理科學(xué)》《心理發(fā)展與教育》等刊物發(fā)表過“四則混合運(yùn)算的樣例學(xué)習(xí)”、
“代數(shù)運(yùn)算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)”、“兒童的幾何圖形預(yù)期表象”、“工作記憶廣度：資源限制、時(shí)間消退還是轉(zhuǎn)換機(jī)制？”等論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
出版譯著：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《問題解決心理學(xué)》和《學(xué)習(xí)與教學(xué)》。出版專著：《學(xué)習(xí)理論》、《兒童審美心理發(fā)展與教育》、
《《當(dāng)代學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》等。出版教材：《小學(xué)科學(xué)教學(xué)心理學(xué)》《高等教育心理學(xué)》和《SPSS for Windows在心理學(xué)和教育學(xué)中的應(yīng)用》等。
以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯(cuò)誤，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

遼寧師范大學(xué)

本文來源：http://m.lyhuahuisp.com/lnsfdx/yjsds_208234.html