南京工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介 正文

培養(yǎng)目標：本專業(yè)圍繞我國水環(huán)境保護、水資源可持續(xù)發(fā)展與利用的戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生掌握水質(zhì)工程設(shè)計及處理、水資源合理開發(fā)與利用、給排水管網(wǎng)工程設(shè)計、水處理理論與技術(shù)、廢水深度處理與回用等基本理論，具有水質(zhì)工程規(guī)劃設(shè)計、水處理系統(tǒng)的水質(zhì)凈化與調(diào)節(jié)以及廢水處理與回用等工程設(shè)計及技術(shù)應(yīng)用能力；能在相關(guān)領(lǐng)域從事水資源高效合理開發(fā)利用、給排水系統(tǒng)工程設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與分析、廢水深度處理新技術(shù)、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運行管理的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求:
(1)比較系統(tǒng)地掌握一門外語，閱讀水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的外文書刊，具有較強的口頭、書面表達能力和社交溝通能力。
(2)熟練掌握計算機基礎(chǔ)技術(shù)及其在本專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，具有基本的信息收集、分析、處理能力和文獻檢索能力。
(3)具備一定的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法律等方面的知識、修養(yǎng)和能力，具有良好的思想品德修養(yǎng)、健康的心理和健康的體魄。
(4)系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、給排水工程、水質(zhì)分析監(jiān)測和廢水處理與回用等專業(yè)知識，掌握水質(zhì)工程的規(guī)劃和設(shè)計，水處理及水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力。
(5)具有將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識融會貫通，并將所學(xué)知識綜合應(yīng)用于科學(xué)研究、工程實踐和管理工作中，具有獨立分析和解決實際問題的能力。
(6)具有創(chuàng)新意識，具有較強的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)意識，良好的合作精神，開放的心態(tài)和較強的國際競爭能力。
主干課程：高等數(shù)學(xué)、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、水力學(xué)、環(huán)境水文學(xué)、水生態(tài)學(xué)、水資源規(guī)劃與管理、現(xiàn)代水環(huán)境質(zhì)量評價理論與方法、給水工程、排水工程、水質(zhì)分析與監(jiān)測、水處理理論與技術(shù)、廢水處理與回用、工業(yè)節(jié)水技術(shù)、工程概預(yù)算與經(jīng)濟分析、水法規(guī)與水政管理等。
主要專業(yè)實踐：認識實習(xí)（見習(xí)）、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)（論文或設(shè)計）等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于水利和市政設(shè)計院、水利部門、自來水廠、污水處理廠、環(huán)境、化工、地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、高等院校、科研院所、政府機構(gòu)等部門，從事水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)方面的科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計、水處理系統(tǒng)及設(shè)備的設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測、生產(chǎn)運行、安裝調(diào)試、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。并可在水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、市政工程、環(huán)境科學(xué)等環(huán)境相關(guān)專業(yè)方向繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

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