寧夏師范學(xué)院成人與繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
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寧夏師范學(xué)院成人與繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介 正文
寧夏師范學(xué)院成人與繼續(xù)教育學(xué)院的前身是夜大學(xué),于1999年12月經(jīng)教育廳批準(zhǔn)成立,2000年首次招生。2002年5月固原師專(zhuān)成立成人教育部,2014年更名為“寧夏師范學(xué)院成人與繼續(xù)教育學(xué)院(寧夏中小學(xué)師資培訓(xùn)中心)”?,F(xiàn)有在編專(zhuān)職工作人員5人,負(fù)責(zé)學(xué)校成人高等教育與中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作。成教學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)等17個(gè)本科專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育等8個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),近30個(gè)業(yè)余教學(xué)班,開(kāi)設(shè)課程170門(mén)(次),現(xiàn)有學(xué)生1900余名。在區(qū)外設(shè)有1個(gè)函授站和1個(gè)教學(xué)點(diǎn),分別是甘肅慶陽(yáng)職業(yè)專(zhuān)修學(xué)校函授站,陜西周旨職教中心 。區(qū)內(nèi)在西吉職中和固原民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有教學(xué)點(diǎn)。區(qū)內(nèi)還與寧夏醫(yī)科大學(xué)合作辦學(xué)。2015年經(jīng)寧夏教育廳批準(zhǔn),陜西教育廳備案,西安工程大學(xué)在我校設(shè)立函授工作站,開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。2017年11月,自治區(qū)教育廳決定在寧夏師范學(xué)院設(shè)立“寧夏中小學(xué)(幼兒園)‘國(guó)培計(jì)劃’項(xiàng)目執(zhí)行辦公室”,學(xué)校決定,將“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室設(shè)在與成人與繼續(xù)教育學(xué)院,一套人馬,兩塊牌子,受教育廳“國(guó)培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校雙重領(lǐng)導(dǎo)。這充分體現(xiàn)自治區(qū)教育廳對(duì)我校的信任,也為學(xué)校發(fā)展服務(wù)基礎(chǔ)教育提供了更好平臺(tái)。
在繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)工作中,我們積累了大量培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),建立了一整套基礎(chǔ)教育教師的培訓(xùn)模式和管理模式。有效地開(kāi)發(fā)了教師培訓(xùn)課程資源,形成先進(jìn)的培訓(xùn)理念。將參與式培訓(xùn)、案例研討、專(zhuān)題講座、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、立體化交流等元素進(jìn)行組合,將專(zhuān)家引領(lǐng)、協(xié)作學(xué)習(xí)、反思行動(dòng)、實(shí)踐觀(guān)摩、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等培訓(xùn)形式融為一體,不斷拓展培訓(xùn)空間,豐富培訓(xùn)內(nèi)涵。培訓(xùn)效果受到廣大學(xué)員的一直好評(píng),形成一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),受到受培者和上級(jí)部門(mén)的一致好評(píng)。
我們與奧鵬遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心和中國(guó)教育電視臺(tái)教師教育網(wǎng)攜手合作,為廣大學(xué)員提供完整、可持續(xù)發(fā)展課程資源。課程含蓋學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、護(hù)理學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)我們的不懈努力,不斷滿(mǎn)足社會(huì)需要,推動(dòng)教育、醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展,提高當(dāng)?shù)亟逃⑨t(yī)療衛(wèi)生人員水平,為當(dāng)?shù)氐幕鶎咏逃?、醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
我們?cè)啻纬袚?dān)國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程、“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目、“區(qū)培計(jì)劃”項(xiàng)目等中小學(xué)、幼兒園教師的培訓(xùn)任務(wù),主要有:
2010年1月承擔(dān)了教育部“國(guó)培計(jì)劃――中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”初中歷史、初中思想品德、初中信息技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)固原市各縣中學(xué)教師100人;2010年11月至12月承辦“國(guó)培計(jì)劃”—寧夏農(nóng)村中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)美術(shù)、中小學(xué)體育、小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)全區(qū)中小學(xué)教師500人,2011年6月承辦“國(guó)培計(jì)劃”—寧夏農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目初中體育、小學(xué)體育、小學(xué)英語(yǔ)的培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)全區(qū)中小學(xué)教師200人,同時(shí)承擔(dān)遠(yuǎn)程教育跟進(jìn)式培訓(xùn)的任務(wù)。
2012年,寧夏師范學(xué)院和寧夏幼兒師范學(xué)校承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”幼兒園中青年骨干園長(zhǎng)、教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目。
2016年和華東師范大學(xué)共同承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃(2016)”——寧夏中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目培育性示范縣(區(qū))項(xiàng)目同心縣中小學(xué)(園)骨干教師置換脫產(chǎn)研修,培訓(xùn)人數(shù)100人,時(shí)間兩個(gè)月。
2016年承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃(2016)”——寧夏幼師國(guó)培項(xiàng)目鄉(xiāng)村校園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)人數(shù)150人,時(shí)長(zhǎng)10天。
2017年至2018年承擔(dān)“區(qū)培計(jì)劃(2017)” ——寧夏新入職非師范類(lèi)特崗教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)660余名。
2018年承擔(dān) “彭陽(yáng)縣校園足球教練員”培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)人數(shù)50人,時(shí)長(zhǎng)8天。
寧夏師范學(xué)院
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