山東科技大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院動(dòng)力工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案 正文

動(dòng)力工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
所屬學(xué)院：機(jī)械電子工程學(xué)院  學(xué)科代碼：085206  獲得授權(quán)時(shí)間：2009
一、工程領(lǐng)域簡介
動(dòng)力工程是研究工程領(lǐng)域中能量以熱和功及其它相關(guān)的形式在轉(zhuǎn)化、傳遞過程中的基本規(guī)律，以及按此規(guī)律有效地實(shí)現(xiàn)這些過程的設(shè)備及系統(tǒng)，提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物質(zhì)排放，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用工程技術(shù)領(lǐng)域。它與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，既有悠久的歷史，又屬于21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源、信息、材料三大前沿領(lǐng)域之一。
本領(lǐng)域以動(dòng)力設(shè)備工程、電廠熱力系統(tǒng)、新能源開發(fā)與利用、制冷空調(diào)與熱泵技術(shù)、強(qiáng)化傳熱與高效換熱設(shè)備、節(jié)能減排與資源綜合利用、高效除塵和脫硫脫硝技術(shù)、動(dòng)力機(jī)械現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、噪聲與振動(dòng)控制、先進(jìn)過程裝備技術(shù)、過程裝備的安全評估與監(jiān)測技術(shù)等為重點(diǎn)研究方向。目前，該領(lǐng)域組成了多個(gè)學(xué)科交叉、理論與工程實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)國家、省、市級科研課題40余項(xiàng)，獲省部級以上科技獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，獲國家專利50余項(xiàng)，被SCI和EI收錄學(xué)術(shù)論文60余篇，擁有全面的、具有行業(yè)先進(jìn)水平的大型實(shí)驗(yàn)測試設(shè)備，建立了完備的專業(yè)圖書、學(xué)術(shù)期刊及電子文獻(xiàn)資料庫，為培養(yǎng)動(dòng)力工程領(lǐng)域高層次應(yīng)用人才提供了堅(jiān)實(shí)的硬件平臺(tái)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：
1、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
2、掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
3、掌握一門外國語。
三、學(xué)習(xí)方式及學(xué)制
采用全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)制為3年。
四、培養(yǎng)方式
1、采取課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
2、實(shí)踐教學(xué)可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，實(shí)踐教學(xué)可以在生產(chǎn)現(xiàn)場或工程單位完成。全日制工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于1年的實(shí)踐教學(xué)。
3、全日制工程碩士生培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
五、學(xué)分要求及課程設(shè)置
    全日制工程碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制?？倢W(xué)分不低于44學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不低于22學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)20學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。課程合格成績?yōu)?0分。課程設(shè)置方案見課程設(shè)置一覽表。
六、實(shí)踐教學(xué)
    1、專業(yè)技術(shù)實(shí)踐課：2門課，4學(xué)分。
專業(yè)技術(shù)實(shí)踐課主要是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程實(shí)踐和科研技能訓(xùn)練，采取現(xiàn)場授課的方式，在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心、研究中心或校外實(shí)踐基地等單位進(jìn)行授課，由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或聘請具有豐富實(shí)踐和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)人員進(jìn)行講授。
2、專業(yè)實(shí)踐：16學(xué)分。
全日制工程碩士研究生參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)后，應(yīng)撰寫不少于5000字的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告，研究生所在學(xué)院組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人參加的專業(yè)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì)，根據(jù)研究生的現(xiàn)場實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實(shí)踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級評定成績。獲及格以上成績的研究生均可獲得16學(xué)分，不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過者，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
專業(yè)實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《山東科技大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐工作管理辦法》。
另附本領(lǐng)域簽約的實(shí)踐教學(xué)基地簡介（不少于3個(gè)）。
七、必修環(huán)節(jié)
1、文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告：計(jì)1學(xué)分。
第四學(xué)期末前，全日制工程碩士研究生應(yīng)結(jié)合文獻(xiàn)綜述做學(xué)位論文開題報(bào)告，由學(xué)科專家組審核并評定是否通過。
2、學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德：計(jì)1學(xué)分。
新生入學(xué)后，由研究生院及研究生所在二級學(xué)院組織實(shí)施宣講教育活動(dòng)，研究生個(gè)人撰寫不少于5000字的個(gè)人心得體會(huì)。研究生學(xué)位論文完成后、進(jìn)審前，由導(dǎo)師對其在學(xué)期間發(fā)表的論文、學(xué)位論文和5000字的個(gè)人體會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德審核，審核通過者計(jì)1學(xué)分。審核未通過或未進(jìn)行審核者其學(xué)位論文不得送審。
八、學(xué)位論文
論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并具有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。
全日制工程碩士研究生的學(xué)位論文具體工作參照《山東科技大學(xué)全日制工程碩士學(xué)位論文基本要求》。
九、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會(huì)審核，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

山東科技大學(xué)

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