山東師范大學心理學院導師：杜秀芳 正文

　　個人基本信息
　　姓名：杜秀芳
　　性別：女
　　學位：教育學（心理學專業(yè)）博士
　　職稱：教授
　　導師類別：碩士生導師
　　電子信箱：
　　研究方向：社會認知、人力資源管理、管理與決策
　　發(fā)表論文（2005年以來）：
　　1．中小學生對科學的態(tài)度特點研究，課程教材教法，2010，9，第一
　　2．框架效應研究30年，濟南大學學報，2010，5，第一
　　3．評價學生科學探究能力的兩種不同視角．教育科學研究，2009，4：獨立
　　4．小學高年級學生科學認識論信念的結構與特點．中國特殊教育，2009，1：52-57，獨立
　　5．學生的認識論信念——教育心理學研究的新領域．教育研究與實驗，2009，2：63-66，第一
　　6．杜郎口中學學生自我概念特點研究．當代教育科學，2008，6：39-41，第一
　　7．傳播領域中的第三人效應及影響因素．山東師范大學學報，2008，1：92-95，第一
　　8．科學探究的認知機制研究述評．心理科學2007．2，第一
　　9．科學探究學習——心理學的研究視角．教育導刊2007．6，第一
　　10．成人學習的特點分析．中國成人教育，2007．8，第一
　　11．杜郎口中學學生自主學習狀況研究．當代教育科學，2007．15，第一
　　12．國外外群體同質性效應研究述評．心理科學2006．2，獨立。人大《心理學》復印
　　13．道德學習的心理機制研究．江西教育科研，2006，12，獨立
　　14．影響學生學習策略使用的因素及相應的教學建議．當代教育科學2005．23，獨立
　　15．Du X． F． & Zhao S． Q． The Influence of Self-related Task and Frame on Risky Decision Making． International Congress of Applied Psychology 2010，Melborne．
　　參編教材與著作（2005年以來）：
　　1． 專著：科學探究心理學，山東友誼出版社，2007．8 
　　2． 合著：道德學習與道德教育，山東教育出版社，2006．7
　　3． 參編：心理學與教育，山東人民出版社，2006．12 
　　4． 參編：人格心理學，陜西師范大學出版社，2005．10　　
　　主持的課題（2005年以來）：
　　1．我省城鄉(xiāng)居民風險態(tài)度及對消費決策的影響，2010年山東省優(yōu)秀中青年科學家科研獎勵基金，課題編號：BS2010SF026
　　2．中小學生科學素養(yǎng)教育的理論與實踐研究，2010年國家社科基金教育科學規(guī)劃項目一般課題，課題編號：BHA100048
　　3．大學生風險態(tài)度與職業(yè)選擇，2010年山東省教育廳人文社科課題，課題編號：JI0WH09
　　4．自考生自主學習特點及指導研究，2009年教育部考試中心課題，課題編號：2009JKS4008 
　　5．小學生科學探究學習的心理機制研究，2006年省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題，課題編號：115GZ23
　　6．內隱刻板印象研究，2003．6－2006．6省教育科學“十五”規(guī)劃重點課題，課題編號：105GZL1。已結題
　　獲獎情況（2005年以來）：
　　1．山東師范大學教學優(yōu)秀獎，2009．6
　　2．山東省高校優(yōu)秀科研成果獎二等獎，2007．10 
　　3．山東省高校教師崗前培訓優(yōu)秀教師，2007．1 
　　4．山東師范大學優(yōu)秀本科生導師，2005．12
　　5．山東師范大學教學成果二等獎，2005．1

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