山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)(裝飾藝術(shù)綜合材料研究)培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)(裝飾藝術(shù)綜合材料研究)培養(yǎng)方案

山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)(裝飾藝術(shù)綜合材料研究)培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)(裝飾藝術(shù)綜合材料研究)培養(yǎng)方案 正文

山東藝術(shù)學(xué)院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案
(設(shè)計(jì)學(xué)·裝飾藝術(shù)綜合材料研究)
    專業(yè)名稱:設(shè)計(jì)學(xué)                            專業(yè)代碼:130500
    研究方向:裝飾藝術(shù)綜合材料研究              方向代碼:13050005
    一、培養(yǎng)目標(biāo)        
培養(yǎng)掌握裝飾藝術(shù)綜合材料研究的基本原理與方法,了解裝飾藝術(shù)綜合材料研究的發(fā)展歷史,熟悉國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)與研究現(xiàn)狀,掌握正確的研究方法,熟悉本專業(yè)的重要文獻(xiàn)、史料、研究現(xiàn)狀及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。德智體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的裝飾藝術(shù)綜合材料研究創(chuàng)作型高級(jí)人才。
具體要求:
    1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有堅(jiān)定正確的政治方向,良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,品行端正。具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的人文素質(zhì)。具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論,了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài);具有一定獨(dú)立研究的能力,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),獲得具有創(chuàng)造性地研究成果。
3.能夠掌握一門外國(guó)語(yǔ),較熟練地閱讀本學(xué)科專業(yè)的外文資料。
4.業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學(xué)、管理等相關(guān)工作,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    二、研究方向介紹
研究裝飾藝術(shù)綜合材料研究的相關(guān)課題,包括20世紀(jì)裝飾藝術(shù)概覽,中國(guó)民間美術(shù)造型研究,中外裝飾綜合材料表現(xiàn),裝飾藝術(shù)觀念研究
    三、學(xué)習(xí)年限
    全日制碩士研究生學(xué)制為三年。其中,課程學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)2年,進(jìn)行科研創(chuàng)作及學(xué)位論文工作時(shí)間不少于1年。在職同等學(xué)力碩士研究生的學(xué)習(xí)年限可延長(zhǎng),但學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)8年(含休學(xué)、保留學(xué)籍時(shí)間)。
    四、課程設(shè)置及學(xué)分
課程設(shè)置分為學(xué)位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分,總學(xué)分為40學(xué)分:其中學(xué)位課程28學(xué)分,選修課程8學(xué)分,必修環(huán)節(jié)包括學(xué)生在校期間進(jìn)行的學(xué)術(shù)活動(dòng)或發(fā)表論文、專業(yè)實(shí)踐或與教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文的選題與開(kāi)題和學(xué)位論文寫作與答辯,總計(jì)4學(xué)分。
以同等學(xué)力或跨學(xué)科考入該專業(yè)的研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修本科有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩門,補(bǔ)修課程考核成績(jī)須達(dá)到合格60分以上,不計(jì)學(xué)分。
    五、中期考核與學(xué)年考核
在第四學(xué)期,由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開(kāi)題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后,由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織,以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)作品創(chuàng)作方案等方面進(jìn)行綜合考核,畢業(yè)作品不少于6件。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段;考核不合格者,按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式。
    2.研究生培養(yǎng)過(guò)程要理論聯(lián)系實(shí)際,課程學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合,加強(qiáng)科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng),形成良好的學(xué)風(fēng),在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的具體情況出發(fā),在研究生入學(xué)后的兩周內(nèi)制定出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并填寫有關(guān)表格,報(bào)研究生處備案,并通過(guò)研究生教育信息管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)提交。
    4.課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、討論和自學(xué)相結(jié)合的方式,發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。授課教師應(yīng)對(duì)開(kāi)設(shè)課程精心準(zhǔn)備,課程結(jié)束時(shí)按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的考核并評(píng)定成績(jī)。
    七、專業(yè)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐
1.本學(xué)科碩士研究生應(yīng)參加一定的藝術(shù)考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、省內(nèi)外相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議,并在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加相關(guān)課題的研究。研究生在校期間要在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表1篇與研究方向一致的專業(yè)論文,要求3千字以上;參加省級(jí)以上展覽1次,或在省級(jí)以上刊物發(fā)表作品2幅。學(xué)術(shù)活動(dòng)在第二至五學(xué)期完成,第六學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)參加活動(dòng)情況,學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)給予評(píng)價(jià)。
2.本學(xué)科碩士研究生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重參加教學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)。積極做好導(dǎo)師在大學(xué)本科班教學(xué)的助教,并能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立講授部分章節(jié),由學(xué)生提交不少于1000字的教學(xué)總結(jié),導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生備課、講課情況給與評(píng)價(jià)。
在職同等學(xué)力碩士研究生無(wú)須參加教學(xué)實(shí)踐,但要通過(guò)選修研究生課程的方式來(lái)獲得該環(huán)節(jié)的學(xué)分。
    八、畢業(yè)學(xué)位論文與畢業(yè)創(chuàng)作展覽
    1.學(xué)位論文
    學(xué)位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分,是對(duì)研究生學(xué)術(shù)研究能力的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成,不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)在本學(xué)科帶有一定學(xué)科前沿研究性質(zhì),對(duì)研究課題有獨(dú)特的見(jiàn)解,具有一定的實(shí)用價(jià)值和理論意義。學(xué)生在入學(xué)的第四學(xué)期,由各二級(jí)學(xué)院組織舉行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì),同時(shí)并提交畢業(yè)作品創(chuàng)作方案。學(xué)生應(yīng)將學(xué)位論文選題和主要論述過(guò)程撰寫成3000字左右的開(kāi)題報(bào)告,經(jīng)由各二級(jí)院組成的開(kāi)題報(bào)告評(píng)議小組進(jìn)行審核,通過(guò)后方可開(kāi)始論文寫作。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的具體要求參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的要求》。
學(xué)位論文的寫作應(yīng)當(dāng)材料確鑿、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言通順、格式規(guī)范,體現(xiàn)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的學(xué)術(shù)能力。學(xué)位論文(不含圖表)要求不少于1萬(wàn)字;于第六學(xué)期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
2.畢業(yè)展覽
畢業(yè)創(chuàng)作作品展覽是體現(xiàn)研究生創(chuàng)作和實(shí)踐能力的重要組成部分。畢業(yè)創(chuàng)作作品不少于6件,由導(dǎo)師選擇參展。展出作品要有新意,能體現(xiàn)本學(xué)科研究生在藝術(shù)實(shí)踐上的創(chuàng)新能力,要獨(dú)立完成。畢業(yè)創(chuàng)作作品展的準(zhǔn)備、展出工作將安排在第五學(xué)期和第六學(xué)期集中完成。由設(shè)計(jì)2學(xué)院負(fù)責(zé)組織相關(guān)校內(nèi)外專家組對(duì)畢業(yè)作品進(jìn)行評(píng)審并評(píng)定成績(jī),成績(jī)以百分制計(jì)分,80分以上成績(jī)視為畢業(yè)創(chuàng)作考核通過(guò)。。
    3.學(xué)位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學(xué)分后,由導(dǎo)師推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文,二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核和論文盲評(píng)工作。學(xué)位論文學(xué)術(shù)審查與盲評(píng)等各項(xiàng)考核成績(jī)合格者,方可進(jìn)入論文答辯階段。
   論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。論文答辯委員會(huì)由5人以上組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決,并寫出評(píng)語(yǔ),表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過(guò)。報(bào)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過(guò)者,即按程序授予碩士學(xué)位。
    課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績(jī)不及格,未取得規(guī)定的學(xué)分,未通過(guò)畢業(yè)專業(yè)考核,或畢業(yè)論文未通過(guò)導(dǎo)師推薦、或?qū)W術(shù)審核、論文盲評(píng)、論文答辯未通過(guò)者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    九、學(xué)位授予
    完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分,通過(guò)學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),可授予碩士學(xué)位。具體要求參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位授予工作暫行實(shí)施細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書(shū)目   
    1.《裝飾新思維》,大衛(wèi)·布萊特,江蘇美術(shù)出版社出版社,2007年版;
    2.《中國(guó)觀念史》,張岱年等,中州出版社,2005年版;
    3.《中國(guó)民間美術(shù)觀念》,呂品田,湖南美術(shù)出版社,2007年版;
    4.《中國(guó)美學(xué)十五講》,朱良志,北京大學(xué)出版社,2006年版;
    5.《中國(guó)藝術(shù)精神》,徐復(fù)觀,華東師范大學(xué)出版社,2006年版;
    6.《中國(guó)藝術(shù)思維史》,金丹元,上海文藝出版社,2005年版;
    7.《20世紀(jì)藝術(shù)的語(yǔ)言——觀念史》,保羅??藙谏秩嗣癯霭嫔?,2007年版;
    8.《近現(xiàn)代室內(nèi)外壁畫(huà)529》,唐鳴岳,趙松青,黑龍江美術(shù)出版社,1996年版;
    9.《壁畫(huà)設(shè)計(jì)藝術(shù)》,唐鳴岳,趙松青,山東教育出版社,1996年版;
    10.《裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)》,趙松青,山東美術(shù)出版社,1999年版;
    11.《20世紀(jì)風(fēng)格與設(shè)計(jì)》,斯蒂芬。貝列,菲利普。加納,四川人民出版社,2000年版;
    12.《世紀(jì)風(fēng)格》,貝利維斯。希利爾,凱特。麥金太爾,河北教育出版社,2002年版;
    13.《視覺(jué)品味》,詹姆斯。埃爾金斯,三聯(lián)書(shū)店,2006年版;
    14.《時(shí)尚帝國(guó)》,北京大陸橋文化傳媒編譯,北京出版社,2005年版;
    15.《像建筑師那樣思考》,豪。鮑克斯,山東畫(huà)報(bào)出版社,2009年版;
    16.《像設(shè)計(jì)家那樣思考》,黛比。米爾曼,山東畫(huà)報(bào)出版社,2010年版;
    17.《情感與形式》,蘇珊。朗格,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1986年版;
    18.《美的歷程》,李澤厚,天津社會(huì)科學(xué)出版社,2002年版;
    19.《中國(guó)民間美術(shù)造型》,左漢中,湖南美術(shù)出版社,1992年版;
    20.《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,大衛(wèi)。蘇爾,史蒂芬。潘塔克,湖南美術(shù)出版社,2008年版;
    21.《藝術(shù)與視知覺(jué)》,魯?shù)婪颉0⒍骱D?,中?guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1987年版;
    22.《人類設(shè)計(jì)思潮》 主編  翟墨  河北美術(shù)出版社  2007年4月版;
    23.《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)十講》 諸葛凱著  山東畫(huà)報(bào)出版社  2006年9月版;
    24.《設(shè)計(jì)美學(xué)》徐恒醇 著  清華大學(xué)出版社  2006年7月版;
    25.《原始藝術(shù)》,(美)費(fèi)朗茲·博厄斯著,上海文藝出版社,1989年版;
    26.《生態(tài)人類學(xué)》,(美)唐納德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
    27.《文化人類學(xué)》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
    28.《中國(guó)民俗學(xué)》,烏丙安著,遼寧大學(xué)出版社,1985年版;
    29.《文化的變遷》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,遼寧人民出版社,1988年版;
    30.《天工開(kāi)物》,尚剛著,生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店,2007年版;
    31.《設(shè)計(jì)史鑒——中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想研究》,王琥著,江蘇美術(shù)出版社,2010年版;
    32.《美學(xué)散步》,宗白華著,上海人民出版社,1981年版;
    33.《藝術(shù)哲學(xué)》,(法)丹納著,傅雷譯,人民文學(xué)出版社,1983年版;
    34.《視覺(jué)美學(xué)》,(法)邁耶著,李瑋、周水濤譯,上海人民美術(shù)出版社,1993年版;
    35.《考工記注釋》,張道一著,陜西人民美術(shù)出版社,2004年版;
    36.《知覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)》,(美)R.D沃爾克、H.L波克著,科學(xué)出版社,1986年版;
    37.《視覺(jué)思維》,(美)魯?shù)婪?middot;阿思海姆著,光明日?qǐng)?bào)出版社,1987年版;
    38.《象征的圖形》,(英)貢布里希著,范景中譯,上海書(shū)畫(huà)出版社,1990年版;
    39.《圖像與觀念》,范景中著,嶺南美術(shù)出版社,1992年版;
    40.《中國(guó)民間美術(shù)觀念》,呂品田著,湖南美術(shù)出版社,2007年版;
    41.《中國(guó)民間美術(shù)》,孫建君著,上海畫(huà)報(bào)出版社,2006年版;
    42.《外國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》(上下冊(cè)),李硯祖 編著,清華大學(xué)出版社2008年版;
    43.《中外設(shè)計(jì)藝術(shù)論著精讀》,奚傳績(jī) 編著,上海人民美術(shù)出版社2008年版;
    44.《造物的藝術(shù)論》,張道一著,福建美術(shù)出版社,1989年出版。
    45.《圖騰藝術(shù)史》,岑家梧著,學(xué)林出版社,1986年出版?!?br />  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
(設(shè)計(jì)學(xué)·裝飾藝術(shù)綜合材料研究)
專業(yè)與研究方向 專業(yè) 研究方向 專業(yè)代碼 研究方向代碼
設(shè)計(jì)學(xué) 裝飾藝術(shù)綜合材料研究 130500 13050005
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握視裝飾藝術(shù)綜合材料的基本原理與方法,了解裝飾藝術(shù)綜合材料的發(fā)展歷史,熟悉國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)與研究現(xiàn)狀,德智體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作型高級(jí)人才。
課程
類型
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)課
學(xué)期
授課方式 考核方式 備注
學(xué)位課程

ggb01001 中國(guó)特色社會(huì)主義理與實(shí)踐研究 36 2 1 講授 考試  
ggb01002 藝術(shù)美學(xué)1 36 2 2 講授 考試  
ggb01003 藝術(shù)學(xué)方法論 36 2 2 講授 考試  
ggb01004 外國(guó)語(yǔ) 72 4 1 講授 考試  
基礎(chǔ)
sjb0101001 設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ) 36 2 1 講授 考查  
sjb0101002 設(shè)計(jì)藝術(shù)史論 36 2 1 講授與實(shí)踐 考查  
sjb0101004 裝飾藝術(shù)方法論 36 2 2 講授與實(shí)踐 考查  
專業(yè)課 sjb0102005 裝飾藝術(shù)綜合材料專業(yè)主課 216 12 1-6 講授與實(shí)踐 考查  
               
               
選修
課程
sjx01001

Sjx01035
在選修課目錄中選取 144 8 按選修課計(jì)劃 按選修課
要求講授
按選修課
要求考試
 
必修環(huán)節(jié) 專業(yè)
實(shí)踐
省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本研究方向?qū)I(yè)論文1篇 1 2—5 學(xué)位評(píng)定委員會(huì)評(píng)價(jià)  
本研究方向的專業(yè)作品入選省級(jí)以上美展1次,
或在省級(jí)以上刊物發(fā)表作品2幅
2
藝術(shù)考察(4周) 導(dǎo)師評(píng)價(jià)
教學(xué)
實(shí)踐
本科專業(yè)課教學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)
1 導(dǎo)師及任課教師評(píng)價(jià)  
畢業(yè)
環(huán)節(jié)
學(xué)位論文的選題與開(kāi)題 4 論文答辯委員會(huì)評(píng)審  
學(xué)位論文寫作與答辯 5—6 論文答辯委員會(huì)評(píng)審  
畢業(yè)創(chuàng)作 5—6    
 
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