2023上海理工大學(xué)研究生碩士招生宣講 正文

進(jìn)入暑期以來，以促進(jìn)研究生招生工作為目的各類學(xué)術(shù)夏令營紛紛開營，來自天南地北的莘莘學(xué)子們相聚云端，圍繞同一主題，或聆聽、或研討、或分享，這已成為國內(nèi)高校的一道靚麗風(fēng)景線。在同質(zhì)化的夏令營活動中如何做出差異化？在疫情相對平穩(wěn)的背景下，如何通過推出共情共鳴的主題，進(jìn)而增加各地學(xué)員的參與度與積極性？又如何通過長效性的服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新，給考生提供后續(xù)服務(wù)？對此，版藝學(xué)院通過“高峰論壇+夏令營+后續(xù)服務(wù)”三位一體式的工作，進(jìn)行了研究生招生宣傳推廣工作創(chuàng)新。
聚焦前沿?zé)狳c，打造高峰論壇擴(kuò)大影響力
2022上半年，“魔都”上海遭遇了前所未有的重創(chuàng)。新冠肺炎疫情來勢洶洶，住宅區(qū)封控、抱團(tuán)搶購生活物資、核酸常態(tài)化、三區(qū)階梯式管理，人們被籠罩在疫情的擔(dān)憂與恐懼之中。但仍有志愿者挺身而出、以物換物實現(xiàn)愛心接力、小區(qū)自發(fā)設(shè)計暖心海報等暖心行為，上海人民迎難而上，用積極努力、樂觀向上的心態(tài)面對疫情生活，從多種維度詮釋了什么是“上海精神”。
上海疫情相對平穩(wěn)過后，該如何提升城市軟實力？此次疫情對于基層公共治理有何反思？新聞報道又該如何促進(jìn)地方善治？版藝學(xué)院邀請知名教授和專家，從不同角度開設(shè)上海抗疫與城市公共治理品牌建設(shè)講座，以高峰論壇的方式增加夏令營活動的曝光度，極大地提高了全國各地優(yōu)秀學(xué)員報名參加的踴躍性和積極性。





突出學(xué)科特色，舉辦夏令營增強(qiáng)吸引力
版藝學(xué)院緊緊瞄準(zhǔn)社交媒體、智能媒體及計算傳播產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的行業(yè)實際，打造了文理交叉、工文融合的學(xué)科特色和課程體系。校內(nèi)外專家向各位學(xué)員講授了有關(guān)數(shù)據(jù)新聞、計算傳播與智能媒體最前沿的研究成果：智媒體背景下新聞生產(chǎn)傳播場景的轉(zhuǎn)變、傳播大數(shù)據(jù)在智慧城市發(fā)展中的多元應(yīng)用、數(shù)字媒體研究的新方法與新趨勢、媒介融合的新問題與新特征、傳媒行業(yè)的發(fā)展趨勢等，緊緊圍繞文理交叉、工文融合的學(xué)科特色，精湛化、提綱式地闡述最新研究成果，以夏令營形式實現(xiàn)內(nèi)容落地。
學(xué)員們圍繞夏令營主題和講座內(nèi)容認(rèn)真聆聽、思考、發(fā)表個人觀點和見解，此次產(chǎn)教融合云端夏令營活動成功實現(xiàn)了學(xué)生與教授、專家的雙向互動和研討。



 
創(chuàng)新工作機(jī)制，提供持續(xù)服務(wù)提升親和力
版藝學(xué)院針對此次夏令營組建專項工作團(tuán)隊，創(chuàng)新工作機(jī)制，教師團(tuán)隊和學(xué)生志愿者團(tuán)隊雙管齊下，在前期、中期和后期為學(xué)生提供持續(xù)服務(wù)。
教師團(tuán)隊前期搭建報名平臺，統(tǒng)籌夏令營學(xué)生招錄工作，通知發(fā)布及問題解答等工作有序進(jìn)行；中期實行專項對接機(jī)制，嘉賓邀請，內(nèi)容協(xié)調(diào)，日程安排等工作穩(wěn)步推進(jìn)；后期建立溝通服務(wù)平臺，實行輪班制，學(xué)生志愿者團(tuán)隊輔助教師團(tuán)隊及時解答學(xué)員疑問。
專項工作團(tuán)隊分解工作、細(xì)化責(zé)任，協(xié)助配合夏令營的順利舉辦，為廣大考生提供持續(xù)高質(zhì)量的服務(wù)。

上海理工大學(xué)

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