2022上海外國語大學(xué)課程與教學(xué)論碩士研究生考研大綱及參考書目

發(fā)布時(shí)間：2021-09-11 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2022上海外國語大學(xué)課程與教學(xué)論碩士研究生考研大綱及參考書目

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2022上海外國語大學(xué)課程與教學(xué)論碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

課程與教學(xué)論（所屬院系：018 國際教育學(xué)院）

 
專業(yè)代碼及名稱		  
研究方向		 擬招生人數(shù)（具體招生名額將在錄取時(shí)視教育部下達(dá)計(jì)劃數(shù)、生源狀況和學(xué)校發(fā)展需要確定，會有適量增減）
 
040102
課程與教學(xué)論 (全日制學(xué)習(xí)) 		 1.課程與教學(xué)基本原理  
擬招 6 人（含推免生）
2.比較課程與教學(xué)論
3.外語課程與教學(xué)
4.區(qū)域國別研究（全球教育比較）特
色研究生項(xiàng)目		 擬招 1 人（含推免生）
考試科目
初試:  
① 101 思想政治理論  
② 201 英語一  
③ 311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(全國統(tǒng)考)
復(fù)試: 
① 筆試   
筆試科目名稱：課程與教學(xué)論專業(yè)考試
② 面試
本學(xué)科點(diǎn)專業(yè)課程雙語教學(xué)比例高，故復(fù)試時(shí)較注重對英語工作能力的考核。注重對學(xué)習(xí)能力和研究能力的考量，希望有科研或?qū)嵙?xí)報(bào)告或畢業(yè)論文等文字材料支撐。
考試大綱（考試內(nèi)容范圍說明）
初試：由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關(guān)注教育部網(wǎng)站，自行查詢。
復(fù)試考試范圍： 
 

課程與教學(xué)基本原理		  
主要研究課程理論與教學(xué)理論的關(guān)系，課程的內(nèi)涵與理論史，基礎(chǔ)教育課程改革，以及教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)原則、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)評估等具體內(nèi)容。 
 
比較課程與教學(xué)論		  
主要研究各國課程與教學(xué)理論比較研究、各國課程與教學(xué)制度與政策比較研究、各國課程與教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較研究、以及國際和區(qū)域性組織推進(jìn)的課程與教學(xué)改革比較研究。 
 
外語課程與教學(xué)		 主要研究外語課程與教學(xué)的理論、外語課程設(shè)置及教學(xué)方法、第二語言學(xué)習(xí)過程的本質(zhì)和主要特點(diǎn)。同時(shí)也研究外語學(xué)科教師發(fā)展， 探討外語教師素質(zhì)、外語教師認(rèn)知、課堂話語分析、教學(xué)反思、外語教師職業(yè)敘事研究等。 
 
參考書目(包括復(fù)試筆試與口試)： 
1. 安妮塔•伍爾?？?(Anita Woolfolk)，《伍爾?？私逃睦韺W(xué)》(原書第 12 版).)伍新春等譯.
北京:，中國人民大學(xué)出版社,，2015 年版.
2. 泰勒，《課程與教學(xué)的基本原理》英漢對照版，中國輕工業(yè)出版社，2014
3. 霍爾姆斯、麥克萊恩著，《比較課程論/世界課程與教學(xué)新理論文庫》張文軍譯 出版社:，教育科學(xué)出版社 出版時(shí)間:，2001 年 06 月 
4. 派納等著，《理解課程：歷史與當(dāng)代課程話語研究導(dǎo)論》張華等譯，教育科學(xué)出版社，2003 年。 
5. 鐘啟泉《課程論》.北京：教育科學(xué)出版社，2007 年版；  
6. Freeman Donald & Richards J C. Teacher Learning in Language Teaching《語言教學(xué)中的教師進(jìn) 修》.上海：上海外語教育出版社，2002 年版；  
7. Harmer, J. (2000) ，How to teach English Longman and Foreign Language Teaching and Research Press；，2000
8. Hughes, Arthur Testing for Language Teachers，Cambridge University Press，《外語教學(xué)與研究出版社》，2002.
9. Lightbown，Patsy and Spada, Nina ，《語言學(xué)習(xí)機(jī)制》How Languages are Learned (Oxford
Handbooks for Language Teachers) ，上海外語教育出版社 ，2003
※注：同等學(xué)力考生需在國家一級中文核心學(xué)術(shù)期刊（CSSCI）上發(fā)表兩篇及以上與報(bào)考專業(yè)相       近或相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。（同等學(xué)力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生，本科畢業(yè)生或應(yīng)屆本科生不屬于同等學(xué)力，正常報(bào)考即可，無以上要求。）

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