網絡工程專業(yè)

 

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)分為網絡工程和網絡空間安全兩個方向：
網絡工程方向：培養(yǎng)適應國家戰(zhàn)略和地方經濟發(fā)展需求，具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機理論知識，掌握網絡規(guī)劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發(fā)等技術，能在教育、科研、企事業(yè)和政府等單位和部門承擔網絡規(guī)劃設計、網絡系統(tǒng)集成、網絡技術支持、網絡管理與運維、網絡應用軟件開發(fā)等工作的網絡工程技術人才。畢業(yè)生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，（3）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，（4）具備計算思維以及運用計算機網絡軟硬件相關理論、知識、方法和技術，解決網絡規(guī)劃、設計、管理、研發(fā)等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
網絡空間安全方向：主要培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握信息安全和計算機理論知識，掌握網絡安全、現(xiàn)代密碼學、軟件安全、電子取證等技術，能在教育、科研、企事業(yè)和政府等單位和部門從事網絡安全建設與服務、系統(tǒng)安全監(jiān)管等工作的網絡空間安全工程技術人才。畢業(yè)生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，（3）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，（4）能夠綜合應用網絡及信息安全相關知識，解決網絡安全系統(tǒng)設計、建設、維護、評估等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
 
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業(yè)方 向必修的大類基礎課程，包含大學數(shù)學（一）、大學數(shù)學（二）、線性代數(shù)、數(shù)理與概率統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業(yè)必修。
（二）專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程是計算機類所有專業(yè)的基礎課程，包含計算機專業(yè)導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數(shù)據(jù)結構、面向對象程序設計、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用，在大一、大二年級開設，大類專業(yè)必修。
（三）學科專業(yè)發(fā)展課程
該發(fā)展課程為網絡工程和網絡安全兩個方向，共45學分。學生從兩個方向中選擇一個課程系列。
1、  網絡工程，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發(fā)、網絡服務配置與管理、云計算與大數(shù)據(jù)、無線網絡技術、網絡編程、網絡安全技術、信息安全法律法規(guī)、網絡系統(tǒng)建模與仿真、網絡工程、Android移動應用開發(fā)、網絡新技術。
2）選修課程包含：專業(yè)外語、數(shù)據(jù)存儲與恢復、算法分析與設計、高級數(shù)據(jù)庫技術、機器學習、iOS移動應用開發(fā)、滲透測試、電子數(shù)據(jù)取證、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)處理與分析、軟件工程、專業(yè)素質拓展、中職計算機學科教學法。
2、  網絡安全，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發(fā)、網絡安全技術、信息安全數(shù)學基礎、應用密碼學、滲透測試、網絡編程、信息安全法律法規(guī)、信息安全工程、云計算與大數(shù)據(jù)、軟件安全、電子數(shù)據(jù)取證。
2）選修課程包含：專業(yè)外語、數(shù)據(jù)存儲與恢復、高級數(shù)據(jù)庫技術、機器學習、網絡服務配置與管理、iOS移動應用開發(fā)、Android移動應用開發(fā)、網絡新技術、大數(shù)據(jù)處理與分析、軟件工程、專業(yè)素質拓展、中職計算機學科教學法。
 
三、專業(yè)特色與優(yōu)勢
根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和社會經濟發(fā)展對網絡工程和網絡空間安全人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，發(fā)揮該專業(yè)“四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和四川省首批“網絡安全人才培養(yǎng)基地”的優(yōu)勢，積極開展校企深度合作，培養(yǎng)能在教育、科研、企事業(yè)和政府等單位和部門承擔網絡規(guī)劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發(fā)、網絡安全系統(tǒng)設計、網絡安全服務與管理等工作的高素質工程型人才。
 

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