沈陽師范大學(xué)2009年在職攻讀教育碩士(Ed.M)專業(yè)

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沈陽師范大學(xué)2009年在職攻讀教育碩士(Ed.M)專業(yè)

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沈陽師范大學(xué)2009年在職攻讀教育碩士(Ed.M)專業(yè) 正文

沈陽師范大學(xué) 2009 年在職攻讀

教育碩士( Ed.M )專業(yè)學(xué)位招生簡章

教育碩士專業(yè)學(xué)位是適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展與改革對(duì)高素質(zhì)教師的需求而設(shè)置的;培養(yǎng)教育碩士是加速我國教師專業(yè)化進(jìn)程,滿足從事基礎(chǔ)教育的教師和管理干部提高自身職業(yè)素質(zhì)需要的重要途徑,也是承擔(dān)教師教育任務(wù)的高等院校為基礎(chǔ)教育服務(wù),為廣大教師服務(wù)的重要方面。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn), 2009 年我校繼續(xù)招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

教育碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)熱愛教師職業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德素質(zhì);能較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);具有較高的現(xiàn)代教育理論素養(yǎng),并熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)、方法;具有運(yùn)用現(xiàn)代教育和教學(xué)理論或管理理論分析解決教育教學(xué)或教育管理實(shí)際問題的能力;掌握教育科學(xué)研究的基本方法,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)或教育管理研究的能力;能熟練地閱讀教育專業(yè)的外文資料;具有健康的身體和心理素質(zhì)。

教育碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)理念和教師專業(yè)化發(fā)展與成長理念,能在教育教學(xué)或教育管理工作和改革實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

二、招生對(duì)象及報(bào)考條件

2006 年 7 月 31 日 前國民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得學(xué)歷證書(一般應(yīng)有學(xué)位證書)的在職普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他中等學(xué)校的文化基礎(chǔ)課專任教師或管理人員,以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機(jī)關(guān)教育系統(tǒng)中有相當(dāng)于中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。

三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)費(fèi)

1. 學(xué)習(xí)年限一般為 3 年。學(xué)習(xí)形式為寒暑假集中面授,其他時(shí)間在職兼讀;在學(xué)期間累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一年。

2. 學(xué)習(xí)費(fèi)用根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件規(guī)定收取。教育碩士學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)為 15000 元。

四、學(xué)位授予

課程考試合格,修滿學(xué)分,并通過碩士學(xué)位論文答辯,授予教育碩士( Ed.M )專業(yè)學(xué)位證書。

五、報(bào)名及資格審查

今年報(bào)名方式采用網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名相結(jié)合的方式。

(一)網(wǎng)上報(bào)名:即報(bào)考者在網(wǎng)報(bào)規(guī)定時(shí)間內(nèi),通過互聯(lián)網(wǎng)登錄指定網(wǎng)站,按照要求填寫、提交報(bào)名信息。(不經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn),則網(wǎng)上報(bào)名信息無效)。

1. 網(wǎng)上報(bào)名要求及程序

( 1 )資格自審。所有報(bào)考者須滿足教育碩士應(yīng)具備的條件。在網(wǎng)上填寫報(bào)名信息前,必須認(rèn)真閱讀教育碩士應(yīng)具備的條件,確定自己是否符合報(bào)考資格。如不滿足相關(guān)條件或提供虛假信息,即使報(bào)名參加了考試,有關(guān)招生學(xué)校不予錄取,責(zé)任由考生自負(fù)。

( 2 )按要求填寫并提交報(bào)考信息。

( 3 )網(wǎng)報(bào)結(jié)束前,可以隨時(shí)瀏覽、修改相關(guān)信息。

( 4 )網(wǎng)報(bào)成功,生成資格審查表,核準(zhǔn)相關(guān)信息并打印。

2. 網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間及網(wǎng)址

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間從 7 月 1 日 9 點(diǎn)至 8 日 16 點(diǎn)(共計(jì) 8 天)。網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)址為 。

(二)現(xiàn)場報(bào)名:即報(bào)考者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持資格審查表(網(wǎng)報(bào)生成)和有效身份證件及本人本科學(xué)歷和學(xué)位證書(一般應(yīng)具有)的原件及復(fù)印件 1 份。到我?,F(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)繳納報(bào)名考試費(fèi)、照相,同時(shí),領(lǐng)取《非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試考生守則及違規(guī)處理規(guī)則》,并認(rèn)真閱讀。

1. 現(xiàn)場報(bào)名程序

( 1 )對(duì)報(bào)考者進(jìn)行資格審查。

( 2 )審查合格者繳納報(bào)名費(fèi)并進(jìn)行現(xiàn)場照相,現(xiàn)場生成“資格審查表”和“報(bào)名登記表”。

( 3 )報(bào)考者仔細(xì)核對(duì)現(xiàn)場生成的“資格審查表”和“報(bào)名登記表”相關(guān)信息后,在“誠信承諾書”欄簽名確認(rèn),并提交“報(bào)名登記表”。

( 4 )報(bào)考者持現(xiàn)場生成的有電子照片的 “資格審查表”,到報(bào)考者所在工作單位人事部門或檔案管理部門加蓋公章及簽字(考生工作單位審核意見及照片處)。 加蓋公章的“資格審查表”應(yīng)在領(lǐng)取考試準(zhǔn)考證時(shí)提交,不能按時(shí)提交視為資格審查不合格,不予發(fā)放考試準(zhǔn)考證,由此產(chǎn)生的一切后果由考生本人承擔(dān)。

2. 現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間為 7 月 11 日 —7 月14 日 (共計(jì)4 天),報(bào)名地點(diǎn)為沈陽師范大學(xué)研究生處(辦公樓 203 房間)。

3. 報(bào)名費(fèi)按照國家及遼寧省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)收取 , 共計(jì) 320 元。

六、考試時(shí)間及地點(diǎn)

考試時(shí)間為 2009 年 10 月 31 日 、 11 月 1 日 ??荚嚨攸c(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。

七、聯(lián)系方式

沈陽師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位教育管理中心聯(lián)系電話: 024-86576681

其它信息請(qǐng)登錄沈陽師范大學(xué)研究生教育網(wǎng)查詢。網(wǎng)址為: http://210.30.208.172/

八、招生專業(yè)及專業(yè)課參考書

教育碩士入學(xué)考試由全國聯(lián)考和招生單位單獨(dú)組織命題兩部分組成。其中外國語(英、日、俄)、教育學(xué)、心理學(xué)為聯(lián)考科目(參考教材由我校專業(yè)學(xué)位中心代售),專業(yè)課采用筆試形式,同聯(lián)考科目同時(shí)進(jìn)行,政治理論的測試由我校自行安排。

專業(yè)名稱

專業(yè)課考試科目

參 考 書 目

教育管理

學(xué)校管理學(xué)

《學(xué)校管理學(xué)》

學(xué)科教學(xué)(語文)

語文基礎(chǔ)知識(shí)

《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文 ( 語文 ) 及教學(xué)參考書 (1-5 冊 ) 》,人民教育出版社 2006 年以后版

學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))

數(shù)學(xué)教學(xué)論

《數(shù)學(xué)教師學(xué)》李忠海主編,遼寧科學(xué)技術(shù)出版社

學(xué)科教學(xué)(英語)

英語教學(xué)論

《英語教學(xué)成功之道》 Paul Davies Eric Pearse 編著,上海外語教育出版社 2006 年 6 月版

學(xué)科教學(xué)(思政)

思想政治學(xué)科教學(xué)論

《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》劉強(qiáng)主編,高等教育出版社

學(xué)科教學(xué)(物理)

中學(xué)物理教學(xué)概論

《物理教學(xué)論》王較過,陜西師范大學(xué)出版社

學(xué)科教學(xué)(生物)

中學(xué)生物教材教法

《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)方法》周美玲主編,華東師大出版社

學(xué)科教學(xué)(化學(xué))

中學(xué)化學(xué)教材教法

《化學(xué)教學(xué)論》劉知新主編,高等教育出版社

學(xué)科教學(xué)(音樂)

中外音樂史

《中國音樂通史簡編》孫繼南,山東教育出版社《西方音樂通史》于潤洋,上海音樂出版社

學(xué)科教學(xué)(體育)

學(xué)校體育學(xué)

《學(xué)校體育學(xué)》周登嵩,人民體育出版社 2004 年版

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

中西美術(shù)史

《中國美術(shù)史》高等教育出版社

《外國美術(shù)史》高等教育出版社

現(xiàn)代教育技術(shù)

教育技術(shù)學(xué)

《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光,北京師范大學(xué)出版社

科學(xué)技術(shù)教育

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》宗占國主編,高等教育出版社 2004 年第三版

心理健康教育

咨詢心理學(xué)

《咨詢心理學(xué)》樂國安主編,南開大學(xué)出版社

小學(xué)教育

小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐

沈陽師范大學(xué)

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