天 津 大 學(xué)

碩士研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃

(2019級)

學(xué)院:材料科學(xué)與工程學(xué)院 學(xué)制:2.5年

專業(yè):材料學(xué)(碩) 學(xué)位:

院 長: 校 長:

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2019年08月

一.學(xué)科專業(yè)介紹

天津大學(xué)材料科學(xué)與工程一級學(xué)科是國家重點學(xué)科。2017年，天津大學(xué)材料科學(xué)領(lǐng)域成為學(xué)校繼工程領(lǐng)域之后第

二個進入ESI全球前千分之一的學(xué)科領(lǐng)域。同年，天津大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科成為天津大學(xué)四個入選“雙一流

”建設(shè)學(xué)科之一。

材料科學(xué)與工程一級學(xué)科師資力量雄厚，學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師130人，其中教授63人，副教授45人

，具有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的教師比例超過70%。教師中有“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人，“萬人計劃”青

年拔尖人才1人，國家級“QR”入選者2人，國家“外專千人”1人，“長江學(xué)者”青年項目入選者1人，國

家“青年千人”3人，國家教學(xué)名師1人，“長江學(xué)者”講座教授1人，“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者（A類

）6人，“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人，天津市“QR”入選者7人、天津市“青年千人”5人，教育

部新世紀優(yōu)秀人才入選者16人。

學(xué)科注重國際交流，與日本國家物質(zhì)材料研究機構(gòu)、弗吉尼亞理工大學(xué)分別建立聯(lián)合實驗室，除此之外還與加州

大學(xué)洛杉磯分校、昆士蘭大學(xué)、南澳大利亞大學(xué)、日本東北大學(xué)等多個大學(xué)建立了密切的科研合作與人才培養(yǎng)關(guān)

系，為研究生培養(yǎng)提供了良好的國際交流平臺。

主要研究方向：

1．先進金屬材料方向：主要包括高性能金屬材料相變行為、強化機制與組織控制；納米材料和金屬基復(fù)合材料

；金屬基生物材料及其表面活性化；金屬表面改性、腐蝕與防護；高性能電池與催化材料等。

2. 先進陶瓷材料方向：主要包括結(jié)構(gòu)陶瓷，功能陶瓷，超硬材料，能源和環(huán)境材料，納米和納米復(fù)合材料等

3. 功能材料方向，主要集中于新型能源與催化金屬材料方面的研究。

4. 能源與環(huán)境材料方向：主要集中于能源和環(huán)境先進光功能材料的研究。

二.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有“家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神、實踐能力”，能夠在材料科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)前沿的高層次科技型

人才。

通過對學(xué)生進行全方位的科學(xué)思維和科研實踐訓(xùn)練，使其具有堅實寬廣的材料學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；全面了解

和把握本學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)；具備進行科學(xué)研究、參與科研項目的能力；具有嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的

科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。使學(xué)生成為材料學(xué)專業(yè)科研和管理的高級專門人才。

三.培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

實行導(dǎo)師負責(zé)制或以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制，全日制培養(yǎng)。采用課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流相結(jié)合的培養(yǎng)方

式。通過完成一定學(xué)分的課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)深入地掌握本學(xué)科的理論知識。同時，重點培養(yǎng)其獨立從事科學(xué)研究的

碩士研究生 碩士生 材料科學(xué)與工程學(xué)院 材料學(xué)(碩)專業(yè)

培養(yǎng)方案 (2019)

學(xué)科代碼： 080502 校內(nèi)編碼： 2020801

一級學(xué)科： 培養(yǎng)單位： 材料科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)生類別： 碩士生 學(xué)制學(xué)年： 2.5年

能力。

基本學(xué)習(xí)年限為2.5年，課程學(xué)習(xí)時間一般不超過一年，其他時間用于學(xué)位論文和課題研究。

四.必修環(huán)節(jié)要求

一、學(xué)科前沿講座

“學(xué)科前沿講座”環(huán)節(jié)是指研究生在學(xué)期間應(yīng)參加若干場次相關(guān)學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)講座或報告，了解前沿進展，拓

展學(xué)術(shù)視野。

1.基本要求：碩士生每學(xué)期至少參加1次學(xué)科前沿講座。

2.本環(huán)節(jié)的考核過程：研究生聽完講座后，撰寫總結(jié)報告，由導(dǎo)師審核和打分，材料和成績通過新系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)提交

，成績單交學(xué)院研究生教學(xué)管理辦公室備案。

二、學(xué)術(shù)會議

“學(xué)術(shù)會議”環(huán)節(jié)是指博士生在學(xué)期間應(yīng)參加國內(nèi)外的本學(xué)科學(xué)術(shù)會議，開展學(xué)術(shù)交流，拓展學(xué)術(shù)視野。

1.基本要求：碩士生參加1次學(xué)術(shù)會議可以替代1次學(xué)科前沿講座。

2.考核辦法：研究生撰寫總結(jié)報告，由導(dǎo)師審核和打分，并通過新系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)提交，紙質(zhì)總結(jié)與邀請函、日程、照片

等材料交學(xué)院研究生教學(xué)管理辦公室備案。國際學(xué)術(shù)會議要求主要交流語言為英文，開會地點國內(nèi)外均可。

三、文獻閱讀

“文獻閱讀”環(huán)節(jié)是指研究生在學(xué)期間應(yīng)閱讀一定數(shù)量的本學(xué)科相關(guān)經(jīng)典文獻，并完成文獻閱讀報告或綜述，為

科研工作奠定基礎(chǔ)。

1.基本要求：研究生每學(xué)期至少應(yīng)閱讀10篇文獻，每篇文獻撰寫不少于500字的文獻總結(jié)（總結(jié)應(yīng)注明文獻題目、

作者、年期卷和頁碼等要素）。所選文獻原則上為導(dǎo)師推薦的各學(xué)科主流期刊。

2.考核辦法：文獻總結(jié)報告由導(dǎo)師審核和打分，通過新系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)提交， 紙質(zhì)文檔每學(xué)期末統(tǒng)一交學(xué)院研究生教學(xué)

管理辦公室備案。

四、研究進展報告

“研究進展報告”環(huán)節(jié)是指研究生在讀期間應(yīng)參加一定次數(shù)的課題組內(nèi)的學(xué)術(shù)交流，匯報研究進展。

1.基本要求：碩士生每學(xué)期至少提交2次組會報告（PPT及word文檔）。

2.考核方式：研究生撰寫“組會報告”總結(jié)（組會報告內(nèi)容應(yīng)包括報告題目、報告人、報告時間、報告要點或總結(jié)

、問題與討論等），由導(dǎo)師給出評語和打分，并通過網(wǎng)絡(luò)提交，紙質(zhì)文檔每學(xué)期末統(tǒng)一交學(xué)院研究生教學(xué)管理辦

公室備案。

五、開題報告、中期考核和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的相關(guān)要求仍按目前研究生培養(yǎng)文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

開題報告是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為保證學(xué)位論文工作時間（碩士生通常不少于一年），碩士生應(yīng)在一學(xué)年的

課程學(xué)習(xí)結(jié)束后（即第三學(xué)期初）按時開題。

碩士研究生原則上應(yīng)在第三學(xué)期期末以前（不晚于第四學(xué)期期末），由各系所統(tǒng)一組織進行中期考核。中期檢查

材料由學(xué)院研究所教學(xué)管理辦公室保存。

五.學(xué)位論文要求

學(xué)位論文撰寫及答辯要求依據(jù)《天津大學(xué)碩士、博士學(xué)位工作實施細則》及學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六.課程設(shè)置與學(xué)分要求

總學(xué)分不少于28學(xué)分，其中：必修課14學(xué)分，選修課9學(xué)分，必修培養(yǎng)環(huán)節(jié)5學(xué)分。

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