廈門大學(xué)海洋與地球?qū)W院導(dǎo)師:曹文清

發(fā)布時間:2021-10-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廈門大學(xué)海洋與地球?qū)W院導(dǎo)師:曹文清

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廈門大學(xué)海洋與地球?qū)W院導(dǎo)師:曹文清 正文


  姓名:曹文清  
  性別:女  
  職稱:教授 
  學(xué)院:海洋與地球?qū)W院
  研究方向:海洋浮游生物生態(tài)學(xué)
  學(xué)科專長:海洋浮游甲殼動物學(xué)
  聯(lián)系電話:2189433
  郵箱:wqcao@xmu.edu.cn

  個人簡介

  教學(xué)情況:主講“海洋浮游生物學(xué)”等本科生課程三門,“餌料浮游生物學(xué)”碩士研究生選修課一門。

  科研的主攻方向:海洋浮游動物生理生態(tài)學(xué)。主要開展海洋浮游動物實驗生態(tài)和染色體多態(tài)性研究及餌料生物培養(yǎng)等工作,并取得一定成果,發(fā)表論文30余篇。多次參加國家基金委重大科研項目和博士點(diǎn)
基金的研究工作。主持完成福建省自然科學(xué)基金2項。

  教學(xué)研究:與中國海洋大學(xué)共同承擔(dān)國家教育部“海洋科學(xué)類專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與專業(yè)規(guī)范研究”及為主參加國家教委“面向21世紀(jì)海洋科學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究”第2課題研究;2004年福建省精
品課程(第一主講教師);廈大CAI課件研發(fā)和雙語課程建設(shè)(各1項);發(fā)表教學(xué)研究論文5篇。
 
  代表性成果

  論文發(fā)表:
  (1) Aequorea taiwanensis n. sp. (Hydrozoa, Leptomedusae) and mtCOI sequence analysis for the genus Aequorea.,Acta Oceanologica Sinica,2009年04月
  (2) Phylogenetic analysis with multiple markers indicates two major clades in taxon EIRENE (Eirenidae) ,Journal of biotechnology,2008年11月
  (3) 廈門港表層水體磷周轉(zhuǎn)的生物學(xué)過程研究II: 橈足類對浮游植物的攝食壓力,應(yīng)用生態(tài)學(xué)報,2008年03月
  (4) 廈門港兩種紡錘水蚤mtCOⅠ序列比較研究,廈門大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2008年03月
  (5) 臺灣海峽多管水母屬一新種及基于線粒體COI序列分析鑒定多管水母,海洋學(xué)報,2008年01月
  (6) Aequorea taiwanensis n. sp. (Hydrozoa, Leptomedusae) and mtCOI sequence ,Acta Oceanologica Sinica,2008年01月
  (7) 廈門海域真刺唇角水蚤mtCOⅠ序列分析,廈門大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2007年01月
  (8) 我國中華哲水蚤生物學(xué)研究進(jìn)展,廈門大學(xué)學(xué)報(增刊2),2006年01月

  專著發(fā)表:
  (1) 海洋與環(huán)境科學(xué)教學(xué)研究論文集,海洋出版社,2007年12月,學(xué)術(shù)專著

  獲獎、專利和發(fā)明:
  (1) 海洋科學(xué)教學(xué)體系改革研究與實踐,省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2005年03月,福建省教育廳,等級:1
  (2) 海洋浮游生物學(xué)-國家精品課程,國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2005年11月,中華人民共和國教育部,等級:1
  (3) 廈門大學(xué)教學(xué)名師獎,其他優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2006年05月,廈門大學(xué),等級:1
  (4) 福建省教學(xué)名師獎,省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2007年05月,福建省教育廳,等級:1
  (5) 海洋科學(xué)研究性教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng),其他優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2008年12月,廈門大學(xué),等級:1
  (6) 海洋科學(xué)研究性教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng),省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,2009年04月,福建省教育廳,等級:1


 

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