西藏民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院介紹 正文

西藏民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院前身為西藏民族學(xué)院醫(yī)學(xué)系，始建于20世紀(jì)60年代初期，開(kāi)創(chuàng)了西藏和平解放后現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高等教育的先河。于20世紀(jì)70年代末開(kāi)始培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科人才。1983年經(jīng)西藏自治區(qū)及國(guó)家主管部門批準(zhǔn)，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2001年因西藏自治區(qū)醫(yī)學(xué)高等教育布局調(diào)整，醫(yī)學(xué)系被撤銷，曾一度中斷招生，從2004年起恢復(fù)招生和建設(shè)。2010年5月更名為醫(yī)學(xué)院，2010年7月9日醫(yī)學(xué)院正式掛牌?，F(xiàn)有全日制在校生940余人。50多年來(lái)已為西藏培養(yǎng)了3000余名醫(yī)療衛(wèi)生專技人才，他們已成為西藏自治區(qū)乃至內(nèi)地一些省市醫(yī)療戰(zhàn)線上的骨干力量。目前，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院對(duì)口援助醫(yī)學(xué)院。

　　醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理三個(gè)本科專業(yè)和社區(qū)醫(yī)療、高等護(hù)理二個(gè)?？茖I(yè)，其中：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為學(xué)校品牌專業(yè)。“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”被確定為西藏自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2010年開(kāi)始招收少數(shù)民族基因研究方向碩士研究生。2011年4月經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，取得基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)，將逐步開(kāi)展研究生教育。

　　醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有在編專業(yè)教師46名（含臨床課教師），其中：教授4人、副教授 21 人；有博士5人（含在讀），碩士22人。有西藏自治區(qū)教學(xué)名師1人，咸陽(yáng)市“三五”人才1人，有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人3人，碩士生導(dǎo)師3人，校級(jí)骨干教師6人。學(xué)院積極選送教師外出攻讀博（碩）士學(xué)位，參加各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高了師資隊(duì)伍整體水平。另外，還從北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)等高校及西藏自治區(qū)人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、西藏軍區(qū)總醫(yī)院、陜西咸陽(yáng)市中心醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了二十多位專家學(xué)者為醫(yī)學(xué)院兼職教授，較好的滿足了教學(xué)需要。

　　醫(yī)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有形態(tài)學(xué)、機(jī)能學(xué)、化學(xué)與生物、病原生物與預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床等5個(gè)教研室及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)室總面積2600平方米，設(shè)備總值一千余萬(wàn)元，有人體解剖、顯微形態(tài)、天平、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、生物機(jī)能、流式細(xì)胞儀、心肺檢查綜合訓(xùn)練、腹部檢查綜合訓(xùn)練、護(hù)理機(jī)能綜合訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理病房、臨床技能綜合訓(xùn)練、外科模擬手術(shù)、高效液相色譜儀、人體解剖標(biāo)本陳列室等20多個(gè)基礎(chǔ)或臨床類實(shí)驗(yàn)室，能夠滿足現(xiàn)有各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研的需求。其中：“高原環(huán)境與疾病基因相關(guān)研究”和“生命科學(xué)基礎(chǔ)研究”實(shí)驗(yàn)室被確定為西藏自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。此外，與復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合建立了高原醫(yī)學(xué)與基因地理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。西藏民族學(xué)院附屬醫(yī)院承擔(dān)醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的臨床課教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，包括內(nèi)、外、婦、兒等十余個(gè)臨床科室，擁有一支技術(shù)力量強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的醫(yī)療隊(duì)伍。附屬醫(yī)院設(shè)備齊全，為醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的臨床教學(xué)提供了保障。除附屬醫(yī)院外，醫(yī)學(xué)院在區(qū)內(nèi)、外還建有5個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)院。

　　近年來(lái)，醫(yī)學(xué)院科研工作取得了可喜的成績(jī)，目前承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、科技部、教育部、國(guó)家民委以及西藏自治區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的多項(xiàng)課題，科研經(jīng)費(fèi)數(shù)百萬(wàn)元。教師在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。在西藏少數(shù)民族群體基因研究、西藏地區(qū)大骨節(jié)病防治研究以及藏藥成分分析與篩選研究等方面取得成就。康龍麗教授主持完成的“西藏珞巴族門巴族和僜人群體的基因多態(tài)性研究”項(xiàng)目，被授予2010年度高等學(xué)校自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、“西藏各民族群體的分子遺傳結(jié)構(gòu)分析研究”項(xiàng)目被自治區(qū)人民政府授予西藏自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，該二項(xiàng)成果的取得，標(biāo)志著我院在西藏少數(shù)民族基因多態(tài)性研究領(lǐng)域進(jìn)入了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先行列。

　　50多年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代醫(yī)學(xué)人的辛勤耕耘，西藏民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院已經(jīng)擁有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，具有良好的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，是為西藏醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線培養(yǎng)合格人才的搖籃。當(dāng)前，醫(yī)學(xué)院全體師生秉承“愛(ài)國(guó)、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科獲準(zhǔn)碩士學(xué)位授權(quán)為契機(jī)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，滿懷信心，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真謀劃醫(yī)學(xué)院“十二五”發(fā)展藍(lán)圖，深化醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展科學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力培養(yǎng)，大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為促進(jìn)西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生活水平提高而不懈努力。

西藏民族大學(xué)

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