姓　　名： 陳紅 性別： 女

出生年月： 工作單位： 西南大學(xué)

所在院系： 心理學(xué)院 職稱： 副教授

行政職務(wù)： 招生專業(yè)： 040202發(fā)展與教育心理學(xué)

研究領(lǐng)域： 教育與發(fā)展心理學(xué)、應(yīng)用-健康心理學(xué) 是否兼職： 否

指導(dǎo)博士生總數(shù)： 指導(dǎo)碩士生總數(shù)：

目前博士生數(shù)： 目前碩士生數(shù)：

個人簡介

四川自貢人。中共黨員。1983年就讀于原西南師范大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，1987年畢業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士。同年，考取原西南師范大學(xué)研究生，獲基礎(chǔ)心理學(xué)碩士學(xué)位。1989年始，在西南師大教育系任教師，1994年調(diào)入心理學(xué)系。2001年開始攻讀人格心理研究方向博士。1996年晉升為副教授。 　　社會兼職：中國心理學(xué)會心理學(xué)教學(xué)工作委員會秘書長。 　　主講課程：人格心理學(xué)、心理學(xué)史、文化心理學(xué)。 　　研究方向：教育與發(fā)展心理學(xué)、應(yīng)用-健康心理學(xué)。 　　教育背景 　　基礎(chǔ)心理學(xué)博士， 原西南師范大學(xué)，2003。 　　基礎(chǔ)心理學(xué)碩士， 原西南師范大學(xué)，2000。 　　運動心理學(xué)研究生班， 原西南師范大學(xué)，1989。 　　教育學(xué)學(xué)士， 原西南師范大學(xué)， 1987。 　　學(xué)術(shù)經(jīng)歷 　　教? 授??? 原西南師范大學(xué)??????????? 2003-至今 　　副教授??? 原西南師范大學(xué)????????? 1996-2003 　　講? 師??? 原西南師范大學(xué)????????? 1993-1996 　　助? 教??? 原西南師范大學(xué)????????? 1989-1992

獲得獎項

1.重慶市第三屆社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎, 排名第三，《女中學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)的探索與培育研究》,西南師范大學(xué)出版社，2003。 　　2.全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎，排名第五；重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果獎，排名第二，“面向21世紀(jì)高師公共課心理學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”，2001。 　　3.第二屆國家教育類優(yōu)秀圖書二等獎，重慶市[直轄后]首屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，排名第二，《大美育實驗研究》，西南師范大學(xué)出版社，1996。 　　4.全國師范院?；A(chǔ)教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果一等獎，排名第二，“審美教育對學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展實驗研究”，1997。

著作及論文

主要著作 　　1.《心理學(xué)大辭典》（上、下），參編，上海教育出版社，2003。 　　2.《應(yīng)用心理學(xué)》系列教材——健康心理學(xué)，參編，華東師范大學(xué)出版社，2003。 　　3.《人格科學(xué)》（主譯），北京師范大學(xué)出版社，2001。 　　4.《藝術(shù)教育審美化研究》（主編），西南師范大學(xué)出版社，2001。 　　5.《心理學(xué)教與學(xué)》（參編），上海教育出版社，2001。 　　6.《高師公課心理學(xué)教學(xué)大綱》（獨立），上海教育出版社，2001。 　　7.《女中學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)的探索與培育研究》（參著），西南師范大學(xué)出版社，2001。 　　8.《女中學(xué)生潛能開發(fā)》（副主編），西南師范大學(xué)出版社，1998。 　　9.《實用智商檢測》（小學(xué)卷）（主編），四川人民出版社，1998。 　　10.《大美育實驗研究》（副主編），西南師范大學(xué)出版社，1996。 　　論文 　　1．Chen H., Jackson T. & Huang X.T. (2004). A Cross-Cultural Study on Adolescents’ Perceptions of the Physical Self. Poster presentation at The Scientific Committee of the 28th International Congress of Psychology. 　　2．Chen H., Huang X.T. (2004). The Development of Negative Physical Self Scale (NPSS) in Chinese Adolescents. Poster presentation at The Scientific Committee of the 28th International Congress of Psychology. 　　3．陳紅、黃希庭、郭成（2004）：中學(xué)生身體自我滿意度與自我價值感的相關(guān)研究，心理科學(xué)，27(4), 817-820。 　　4．郭成、陳紅(2004)：當(dāng)代女中學(xué)生的人格特點即教育對策，西南師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），30（3）48－52。 　　5．陳紅、黃希庭、郭成（2002）：中學(xué)生人格特征與應(yīng)對方式的相關(guān)研究，心理科學(xué)，25（5），520－523。 　　6．范蔚、陳紅（2002）：中學(xué)生自我價值感與心理健康的相關(guān)研究。心理科學(xué)，25（3），352－353。 　　7．陳紅、黃希庭（2002）：關(guān)于高師公共課心理學(xué)改革的思考，西南師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），28（3），41-43。 　　8．黃希庭、陳紅、符明秋（2002）：青少年學(xué)生身體自我特點的初步研究，心理科學(xué)，25（3），260-264。 　　9．Chen H. (2002). The Correlation Between Middle school students’ coping strategies and personality character, Poster at the meeting of Third International Conference on Child & Adolescent Mental Health, Brisbane, Queensland Australia. 　　10．黃希庭、陳紅（2001）：論高師公共課心理學(xué)的改革。《高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成果叢書——教育學(xué)與心理學(xué)分卷（第3卷）》，北京師范大學(xué)出版社，230-239。 　　11．陳紅、郭成（2001）：中學(xué)生人格特征與應(yīng)對方式的關(guān)系。第九屆中國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議，廣州。 　　12．Chen H. (2001) A Study on the Relationship Between Personality Characters and Coping Styles. Presentation at the meeting of International Congress on Psychotherapy, Kunming, China. 　　13．陳紅、黃希庭（2001）：A型人格、自我價值感對中學(xué)生不同情境下應(yīng)對方式的影響，心理科學(xué)，24（3），350—351。 　　14．陳紅、郭成：女中學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)現(xiàn)狀與教育對策，西南師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2001，27(5)：77-81。 　　15．黃希庭、陳傳鋒、陳紅（2000）：高師公共課心理學(xué)的教學(xué)改革，西南師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），26(6)，99-103. 　　16．郭成、陳紅（1999）：論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效策略，課程·教材·教法，9，48-52。 　　17．陳紅、余立新（1998）：審美教育對小學(xué)生非智力因素的影響，西南師范大學(xué)學(xué)報（哲社版），1，85－88。 　　18．陳紅（1998）：審美教育對小學(xué)生非智力因素影響的教學(xué)實驗研究，載《教學(xué)心理研究》西南師范大學(xué)出版社。 　　19．陳紅、郭成（1998）：審美教育對小學(xué)生審美欣賞能力影響的教學(xué)實驗研究，載《教學(xué)心理研究》西南師范大學(xué)出版社。 　　20．陳紅（1997）：大班幼兒場獨立性的實驗研究,學(xué)前教育研究，4，30-31。 　　21．陳紅、余立新（1997）：審美教育對小學(xué)生審美欣賞能力的影響，心理科學(xué),20(4),374-375。 　　22．陳紅（1997）：審美教育對小學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的影響，西南師范大學(xué)學(xué)報（哲社版）2，56－61。 　　23．陳紅（1995）：女中學(xué)生的心理困擾與教育對策，心理發(fā)展與教育，4，59－63。 　　24．梁承謀、陳紅、成嘉文（1993）：藝術(shù)教育與大班幼兒獨立性的關(guān)系的美育實驗研究，載劉兆杰主編《美育心理研究》四川教育出版社，763－765。 　　25．郭成、陳紅、黃培松（1993）：以音樂、美術(shù)為美育手段進(jìn)行《小學(xué)數(shù)日常行為規(guī)范》教育的實驗，載劉兆杰主編《美育心理研究》四川教育出版社，544－562。 　　26．郭成、謝華均、陳紅（1993）：大學(xué)生審美心理特征的調(diào)查分析，載劉兆杰主編《美育心理研究》四川教育出版社，151－162。

承擔(dān)項目

1.國家級重點學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)重點課題（主持）：誰更有產(chǎn)生負(fù)面身體自我的危險？——中美青少年身體自我預(yù)測因素的跨文化比較。項目號：西國重04016，經(jīng)費15萬，2004－2007。 　　2.國家留學(xué)基金項目（主持）：中美青少年身體自我的跨文化研究，經(jīng)費1.6萬美元，2003－2004。 　　3.教育部人文社會科學(xué)研究重大項目（主持）：兒童青少年健全人格養(yǎng)成教育研究，項目號：02JAZJDXLX001，經(jīng)費20萬，2001。 　　4.教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點項目（主研）：學(xué)校美育系統(tǒng)與美育心理發(fā)展實驗研究”，1995-2000。 　　5.全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃項目（主研）：現(xiàn)代女中學(xué)生素質(zhì)的探索和培育研究，1995-2000。 　　6.高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程改革計劃（主研）：面向21世紀(jì)高師公共課心理學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革的理論與實踐研究，1998-2000。 　　7.國家教委師范教育科研項目（主研）：師范院校心理學(xué)學(xué)科建設(shè)的理論與實踐研究，1997-2000。 　　8.西南師范大學(xué)理科基金（主持）：中學(xué)生應(yīng)對方式的理論與實踐研究，經(jīng)費0.6萬，2000。