西南林業(yè)大學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 
園林植物與觀賞園藝（090706）
Landscape Plants and Ornamental Horticulture
 

（一）學科簡介

園林植物與觀賞園藝作為林學一級學科下的二級學科，是以園林植物和花卉為對象，闡明其資  源與分類、生物學特性及生態(tài)習性、繁殖與栽培、設施與設備、裝飾與應用、采（產(chǎn)）后技術(shù)及經(jīng)  營管理等理論與應用的綜合性學科。
我校園林植物與觀賞園藝學科是在 1939 成立的森林培育系的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，現(xiàn)有園林植物資源與應用、園林植物遺傳育種、園林植物栽培及采后生理三個方向；該學科也是云南省重點學科，  具有國家林業(yè)局西南風景園林工程技術(shù)研究中心和云南省高校園林植物與觀賞園藝重點實驗室等平  臺。

（二）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具創(chuàng)新精神的高級專門人才。具體  要求如下：
1. 堅持立德樹人的培養(yǎng)方針，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導教學環(huán)節(jié)，為美麗中國建設和鄉(xiāng)村振興計劃的實施培養(yǎng)具有高尚品德和實干精神的專業(yè)人才。
2. 全面而系統(tǒng)地掌握園林植物與觀賞園藝學科堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)知識和實踐技能，了解從事該學科研究的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和前沿學術(shù)方向。有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神以及分析與解決  問題的能力，具有一定的美學修養(yǎng)。具有從事科學研究、教學工作、經(jīng)營與管理、推廣與開發(fā)等工  作或獨立創(chuàng)業(yè)的能力。
3. 熟練掌握一門外國語。
4. 具有健康的體魄和心理。

（三）培養(yǎng)方式

碩士生的培養(yǎng)采取導師負責制，導師在選拔研究生、選修課程、確定論文題目和研究設計以及  科學道德培養(yǎng)等方面起主導作用。指導方式采取直接由導師邀請有關(guān)教授、副教授 2-3 人組成指導小組，協(xié)助導師審定培養(yǎng)計劃，做好論文指導工作。碩士生也可到外單位進行試驗研究，由導師臨  時邀請外單位的專家協(xié)助指導，或合作培養(yǎng)。指導小組的任務是：制訂碩士研究生培養(yǎng)計劃；進行  政治思想教育；檢查課程學習和論文工作情況。明確導師是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的第一責任人。
參加研討和各種有關(guān)活動，進行科學研究和撰寫論文，培養(yǎng)獨立從事科學研究的能力。碩士生  入學后在第一學年內(nèi)初步確定研究課題，制訂個人培養(yǎng)計劃。入學后第三學期完成開題報告，并在  第四學期初對碩士生的思想品德、課程學習、科研能力和健康狀況進行中期考核，合格者轉(zhuǎn)入以論  文研究為重點的培養(yǎng)階段；不合格者由導師和院學位分委會報校學位委員會批準，終止學習。

 
 
 
 
 

（四）學習年限

全日制碩士研究生學習年限一般為  3  年，在校學習根據(jù)研究生培養(yǎng)的實際情況可適當提前或延期畢業(yè)時間，但須按有關(guān)規(guī)定，經(jīng)本人申請，導師及所在學科組和學院領(lǐng)導同意，研究生院審核，  報學校主管領(lǐng)導批準。學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)實行彈性修業(yè)（學習）年限，全日制學術(shù)型碩士研究  生在校學習年限最長為 5 年，學習年限期滿，未畢業(yè)者按自動退學處理。
按照課程學習與論文工作并重的原則，課程學習集中在 1－1.5 學年內(nèi)完成，論文工作不少于 1
學年。同時，要求研究生教學實踐或?qū)I(yè)生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)不少于 120 學時的工作量或 20 個工作日。

（五）學科（研究）方向

1. 園林植物資源與應用：以栽培品種和野生花卉植物資源為研究對象，開展種質(zhì)資源的分類、  收集、保存及開發(fā)利用等研究。
2. 園林植物遺傳育種：研究園林植物觀賞性狀及抗性的遺傳規(guī)律及調(diào)控機制；采用常規(guī)育種及  分子育種等方法對其進行遺傳改良及新品種的培育。
3. 園林植物栽培及采后生理：研究園林植物栽培、快繁及花卉采后保鮮技術(shù)等。

（六）學分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設置

本學科總學分最低要求為 28 學分，包括課程學習 23 學分和必修環(huán)節(jié) 5 學分。

1. 課程設置

本學科課程學習的學分最低要求為 23 學分，其中學位課學分要求為 18 學分，課程學習原則上
要求在第 1 學年之內(nèi)完成。具體課程設置如下：
 

類別		序號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
學位課	公共課	[1]	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國語	144	6	1、2	考試
	專業(yè)課	[4]	園林植物種質(zhì)資源學	32	2	1	考試
		[5]	切花生產(chǎn)與保鮮技術(shù)	32	2	1	考試	精品課
		[6]	園林植物研究進展專題	32	2	1	考試
		[7]	園林植物分子生物學原理與實踐	48	3	1	考試	雙語課
選修課	方向選修課	[8]	園林植物資源與應用	32	2	1	考查
		[9]	園林植物遺傳育種專題	32	2	1	考查
		[10]	園林植物生理生化專題	16	1	1	考查
	課 公共選修	[11]	儀器分析	32	2	1	考查
		[12]	生物信息學	32	2	2	考查
		[13]	科技論文寫作	16	1	2	考查	必選
必修環(huán)節(jié)		[14]	開題報告		1	3
		[15]	實踐訓練		2
		[16]	學術(shù)交流與討論		2

 
 
 
 
 
要求及說明：
（1） 課程學習的目的在于加深和擴展學生在相應學科領(lǐng)域知識的深度和寬度，使學生掌握本門  學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時具備適應社會需要的發(fā)展?jié)摿?。各學科設置的課程體  系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2） 研究生課程學習分為學位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設課。其中政治理論課 2 門，碩士生第一外國語 1 門，具體設課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學位課中專業(yè)課要求設置合理，以使學生在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系  統(tǒng)的專門知識。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識領(lǐng)域，增加研究生適應社會需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO置的，  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進學科的交叉和研究生的個性發(fā)展。選修課只   需列出本學科開設的、或者推薦學生選修的其他課程。
（3） 考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競賽及各類設計等其他形式的考核。學位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，均可結(jié)合  平時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
（4） 對于同等學力和跨學科考取的碩士生，應在導師指導下自學補修 2~3 門本科核心課程， 包括花卉學、植物學、植物生理學、遺傳學，補修的本科課程不計成績不計學分。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1） 培養(yǎng)計劃（在培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上制定個性化的研究生培養(yǎng)計劃，各學院、學科可提出具體  要求）
碩士生入學后兩個月內(nèi)，導師（組）應根據(jù)學科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個  人情況，指導研究生做好個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃由學科負責審定，經(jīng)學院負責人批準后執(zhí)行，并  分別在學院和研究生院備案。
（2） 學術(shù)交流與討論（2 學分）
學術(shù)交流與討論應結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學習、學位論文工作，由導師、學科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇? 研究生共同參加，以專人報告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個學科點每學期舉辦研討活  動的次數(shù)不少于  5  次，研究生必須按要求在研討活動上作專題報告；此外，研究生必須參加與本學科專業(yè)相關(guān)的學術(shù)會議報告及講座，各學科專業(yè)要根據(jù)自身特點，對研究生在參加學術(shù)研討過程中  應作專題報告次數(shù)以及研究生參加學術(shù)會議報告和講座的次數(shù)、考核評價辦法等提出具體規(guī)定。該
環(huán)節(jié)考核通過后，記 2 學分。
（3） 開題報告（1 學分）
碩士生開題報告應在導師指導下，在查閱文獻和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學后第三學期結(jié)束前  完成。開題報告書應首先獲導師認可通過，并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報告應由考核小組進行論證，論證通過者記 1 學分。開題報告通過者，以書面

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