西南民族大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
西南民族大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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西南民族大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
西南民族大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
(2015年修訂)
一、學(xué)科簡介
教育經(jīng)濟(jì)與管理(學(xué)科專業(yè)代碼:120403)是隸屬于公共管理一級學(xué)科的二級學(xué)科,授予管理學(xué)碩士學(xué)位,是教育學(xué)與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科的交叉學(xué)科。本碩士點(diǎn)由一批學(xué)術(shù)造詣深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹星嗄杲淌凇<医M成導(dǎo)師組。導(dǎo)師組現(xiàn)有指導(dǎo)教師10人(校外導(dǎo)師3人),其中教授7人,副教授3人,博士6人。導(dǎo)師組成員既有長期從事民族高等教育研究與管理的專家,也有從事管理科學(xué)研究的中青年教授。近三年來,主持完成國家教育科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),主持國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),?。ú浚┘夗?xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表論文40余篇。主要研究領(lǐng)域及方向有三個(gè):高等教育管理、民族教育研究和教育人力資源管理。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有優(yōu)良職業(yè)道德、國際視野和獨(dú)立思考判斷能力、分析解決問題能力和開拓創(chuàng)新能力。
具有扎實(shí)的教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)基礎(chǔ)知識,熟練掌握一門外語,掌握教育實(shí)情和法律法規(guī),精通從事教育及教育管理等職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能,能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析和解決教育現(xiàn)實(shí)問題。
培養(yǎng)各類學(xué)校的中高層次管理人才;各級教育行政部門、企事業(yè)單位教育領(lǐng)域的管理人才。畢業(yè)研究生主要面向黨政機(jī)關(guān)、各類學(xué)校、科研單位與教育行業(yè)等。
三、研究方向
1、高等教育管理:主要開展高等教育發(fā)展及高等學(xué)校管理(又稱院校研究),本方向立足西部高校,尤以民族高校為對象,研究高校的發(fā)展戰(zhàn)略、管理體制、人才培養(yǎng)與師資建設(shè)等內(nèi)容。
2、民族教育研究:著重開展民族教育的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究,主要包括民族教育理論、民族地區(qū)教育實(shí)踐問題、民族高等教育研究、跨文化(多元文化)和民族心理教育、民族文化與民族教育史等。
3、教育人力資源管理:以人力資本理論與職業(yè)發(fā)展為主要研究內(nèi)容,主要包括學(xué)校、企事業(yè)和政府部門等用人單位對人力資源招聘、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、勞動(dòng)關(guān)系和職業(yè)發(fā)展等方面。
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
本專業(yè)學(xué)制3年,培養(yǎng)年限為2-5年,課程學(xué)習(xí)成績有效期為5年。
1、學(xué)生入學(xué)后根據(jù)學(xué)習(xí)興趣和研究方向,按雙向選擇原則確定導(dǎo)師。
2、學(xué)生的教學(xué)以啟發(fā)式案例教學(xué)和自學(xué)為主,重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。學(xué)生的獨(dú)立見解和創(chuàng)造性應(yīng)作為成績考核的重要依據(jù)。
3、注重理論聯(lián)系實(shí)際,寒暑假學(xué)生可集體或獨(dú)自參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在校期間從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總時(shí)間不少于一個(gè)月。
4、加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立研究能力的培養(yǎng)。學(xué)生在校期間至少參加學(xué)術(shù)研討會(huì)5次。
5、學(xué)生在論文答辯之前,必須在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表第一作者署名的、與其所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文2篇(含正式錄稿通知)。
五、課程設(shè)置
實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不低于36 學(xué)分。其中公共學(xué)位課 7 學(xué)分、專業(yè)共同課14學(xué)分,研究方向課8學(xué)分,學(xué)科交叉課4學(xué)分,創(chuàng)新實(shí)踐不低于 3 學(xué)分。
課程類別 |
課程編號 |
課程名稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開課學(xué)期 |
考核方式 |
備注 |
|
公共學(xué)位課平臺 |
001M1001 |
中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 |
36 |
2 |
1 |
考試 |
公共學(xué)位課7學(xué)分 |
|
001M1003 |
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)論(文科學(xué)生必修) |
18 |
1 |
2 |
? | |||
015M10001 |
外語(一) |
102 |
2 |
1 |
考試 |
|||
015M10002 |
外語(二) |
102 |
2 |
2 |
考試 |
|||
專 業(yè) 學(xué) 位 課 平 臺 |
專業(yè)共同課 |
014M10601 |
高等教育管理 |
51 |
3 |
2 |
考試 |
專業(yè)共同課14學(xué)分 |
014M10602 |
高等教育學(xué) |
51 |
3 |
1 |
考試 |
|||
014M10603 |
民族教育研究 |
51 |
3 |
2 |
考試 |
|||
014M10604 |
高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué) |
51 |
3 |
2 |
考試 |
|||
014M10605 |
經(jīng)濟(jì)法學(xué) |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
研究方向課 |
014M10606 |
高等教育評估 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
研究方向課(選修8學(xué)分) |
|
014M10607 |
民族教育理論與民族政策 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
014M10608 |
學(xué)校人力資源管理實(shí)務(wù) |
34 |
2 |
2 |
考試 |
|||
014M10609 |
教育公共關(guān)系學(xué) |
34 |
2 |
1 |
考試 |
|||
014M10610 |
教育財(cái)務(wù)與成本管理 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
014M10611 |
人力資源管理 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
014M10612 |
教育科學(xué)研究方法 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
014M10613 |
課程與教學(xué)論 |
34 |
2 |
1 |
考試 |
|||
014M10614 |
中外高等教育史 |
34 |
2 |
3 |
考試 |
|||
學(xué)科交叉平臺 |
? | ? |
34 |
22 |
22 |
? |
選修4學(xué)分 |
|
? | ? |
34 |
2 |
2 |
||||
創(chuàng)新實(shí)踐平臺 |
? |
科研成果 |
? |
1 |
? |
考查 |
學(xué)位論文答辯前,至少發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文;至少參加5次學(xué)術(shù)報(bào)告,其中本人作學(xué)術(shù)報(bào)告不得少于1次 |
|
? |
學(xué)術(shù)活動(dòng) |
? |
1 |
? |
考查 |
|||
? |
社會(huì)實(shí)踐 |
? |
1 |
? |
考查 |
|||
同等 學(xué)歷 補(bǔ)修 課程 |
? |
管理學(xué) |
? | ? | ? | ? |
同本科生一起上課,不計(jì)學(xué)分 |
|
? |
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) |
? | ? | ? | ? | |||
? |
組織行為學(xué) |
? | ? | ? | ? |
六、考核方式
公共學(xué)位課平臺課程按照學(xué)校研究生院統(tǒng)一要求。專業(yè)學(xué)位課平臺課程、學(xué)科交叉平臺課程考核可以采用筆試、口試、論文和案例分析等方式;同等學(xué)歷補(bǔ)修課程考核方式原則上按照本科教學(xué)要求;創(chuàng)新實(shí)踐平臺采用考查方式(包括論文、報(bào)告和考勤等)。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、導(dǎo)師選擇:學(xué)生進(jìn)校后一學(xué)期內(nèi),通過師生雙向選擇確定導(dǎo)師。
2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定導(dǎo)師后一個(gè)月內(nèi),在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
3、課程學(xué)習(xí):根據(jù)課程設(shè)置方案,完成規(guī)定學(xué)分的公共課和專業(yè)課。
4、教學(xué)實(shí)踐:按照學(xué)位點(diǎn)安排,假期在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,并完成實(shí)踐報(bào)告。
5、學(xué)術(shù)活動(dòng)和科學(xué)研究:積極參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng),在導(dǎo)師指導(dǎo)下從事科學(xué)研究,在公開出版的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文。
6、學(xué)位論文:在導(dǎo)師指導(dǎo)下按時(shí)完成學(xué)位論文選題、文獻(xiàn)綜述和學(xué)位點(diǎn)組織的開題報(bào)告及中期檢查,并按規(guī)定參與論文答辯。
八、學(xué)位論文
(一)論文選題:應(yīng)結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和理論與實(shí)際問題相結(jié)合選題,論文可以是理論研究、應(yīng)用研究或綜合研究等形式。
(二)開題報(bào)告:開題報(bào)告要求有明確的畢業(yè)論文課題,論文的目的和意義、研究思路或方案,論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,以及寫作計(jì)劃等;開題報(bào)告必須有文獻(xiàn)綜述;開題報(bào)告的格式原則上參照校研究生部有關(guān)規(guī)定。開題報(bào)告交校外同行專家評審,由導(dǎo)師簽名認(rèn)可,并在中期檢查時(shí)以答問形式經(jīng)導(dǎo)師組討論同意通過后正式確認(rèn)。
(三)中期檢查:第五學(xué)期末進(jìn)行中期檢查,考核內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)期間的政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)情況。參加檢查的學(xué)生要求至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。
(四)論文答辯:學(xué)位論文答辯前至少發(fā)表(含錄用通知)2篇學(xué)術(shù)論文。學(xué)滿規(guī)定的學(xué)分,成績合格,方能申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
學(xué)位論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3萬字及以上。學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下按規(guī)定時(shí)間完成,經(jīng)導(dǎo)師簽字認(rèn)可后提交論文評審,評審?fù)ㄟ^后方能參加論文答辯。
九、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐合格、完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予管理學(xué)碩士學(xué)位,同時(shí)獲得教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證書。
西南民族大學(xué)
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預(yù)防獸醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)概況西南民族大學(xué)預(yù)防獸醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)于年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)建立,年招收首屆研究生,授位類別為農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。年被確定為四川省省級重點(diǎn)學(xué)科。目前該專業(yè)設(shè)有四個(gè)研……
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