基礎(chǔ)護(hù)理教研室現(xiàn)有專職教師10人，其中副教授及以上職稱的教師7人，講師3人。博士1人，在讀博士3人，碩士生導(dǎo)師2人。近三年來(lái)，4名教師被評(píng)為新疆醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教師，2名教師被評(píng)為新疆醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀青年教師。
教研室主要承擔(dān)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《社區(qū)護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理研究》、《健康教育》、《社區(qū)護(hù)理理論與實(shí)踐》等課程的教學(xué)任務(wù)，以培養(yǎng)研究生、本科、?？茖哟蔚膶W(xué)生掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能、基本理論為主要教學(xué)目標(biāo)；同時(shí)，借助出國(guó)境訪學(xué)及培訓(xùn)項(xiàng)目，1名教師赴澳大利亞訪學(xué)1年，1人次出國(guó)境短期交流學(xué)習(xí)；并注重教師思想道德品質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，并采取多種途徑和手段加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，如選派教師參加骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者進(jìn)修學(xué)習(xí)、落實(shí)教師下臨床制度等，培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)能力。2015年迄今共立項(xiàng)課題9項(xiàng)，其中省部級(jí)以上課題3項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇，其中SCI論文3篇，CSCD論文14篇，核心期刊19篇；主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃等教材9部，榮獲全國(guó)微課大賽、教育教學(xué)成果等各級(jí)各類榮譽(yù)共計(jì)26人次。