燕山大學(xué)英語系研究生徐學(xué)萍導(dǎo)師介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-18 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
燕山大學(xué)英語系研究生徐學(xué)萍導(dǎo)師介紹

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燕山大學(xué)英語系研究生徐學(xué)萍導(dǎo)師介紹 正文

燕山大學(xué)英語系導(dǎo)師:徐學(xué)萍
  個(gè)人學(xué)習(xí)工作簡歷
  教育經(jīng)歷:
  1. 2001年--2002年,荷蘭萊頓大學(xué)語言學(xué)中心,研讀語言學(xué)M.Phil,獲語言學(xué)碩士學(xué)位。
  2. 1988年—1990年,南京大學(xué),研讀英語語言專業(yè)碩士研究生。
  3. 1982年--1986年,吉林省四平師范學(xué)院英語系,攻讀英語語言文學(xué),獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
  工作經(jīng)歷:
  1. 1998年---現(xiàn)在, 河北省燕山大學(xué)外國語學(xué)院英語系
  2. 1995年---1998年,東北大學(xué)秦皇島分校英語系
  3. 1990年---1995年,吉林省四平師范學(xué)院英語系 
  4. 1986年---1988年,吉林省四平師范學(xué)院英語系
  科研項(xiàng)目(在研項(xiàng)目)信息
  關(guān)于建設(shè)應(yīng)用型和理論型語言學(xué)課程及相關(guān)課程的研究, 2005年7月---2007年5月,燕山大學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目,項(xiàng)目主持人,編號2005KC17。
  科研項(xiàng)目(已完成項(xiàng)目)信息
  EFL學(xué)習(xí)者的自主性和教師角色的動態(tài)研究,2000-2001,燕山大學(xué)發(fā)展基金,項(xiàng)目主持人,編號:YDJJ2065。
  科研項(xiàng)目(獲獎項(xiàng)目)信息
  出版信息
  《聚會籌劃》,譯審,機(jī)械工業(yè)出版社,2003年10月。
  論文信息
  發(fā)表論文:
  1. “保證”一詞主觀化特性的整體分析---在句法,語義和語用中的認(rèn)識,《外國 語言文化教學(xué)與研究》,2004年第2期。
  2. 優(yōu)選論與漢語重疊詞的聲調(diào)變化, 《燕山大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》,2003年第2期。
  3. 第二語言的可學(xué)性研究, 《燕山大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》,2003年第4期。
  4. 語言、思維與外語教學(xué),《燕山大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》,2002年第3期。
  5.英漢語言中與性別有關(guān)詞語之文化比較,《教育學(xué)者論壇》(上),吉林科學(xué)技術(shù)出版社,1999年3月。
  6. Conversation and Communicative Language Teaching, 《教育學(xué)者論壇》(中),吉林科學(xué)技術(shù)出版社,1999年7月。
  7. 詞的搭配與外語教學(xué),《面向21世紀(jì)大學(xué)外語教學(xué)與研究》,哈爾濱工程大學(xué)出版社,1997年3月。
  8. 英語口語教學(xué)初探,《東北大學(xué)教育研究》,1997年第3期。
  交流論文:
  1.A Study on Learner Autonomy in Chinese Classroom, 第三屆中國英語教學(xué)國際研討會,北京,2001年5月。
  2.語言主觀化特征的整體分析,第八屆全國系統(tǒng)功能語言學(xué)研討會,秦皇島,2003年8月。
  社會兼職信息
  英語系主任
 
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