浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試

    植物生理學考試大綱

    本《植物生理學》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學植物學、園藝學、生物化學與分子生物學、林木遺傳育種、森林培育、森林保護等專業(yè)的研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物生長發(fā)育和形態(tài)建成、物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)三大部分。要求考生能熟練掌握基本概念，掌握植物代謝生理，植物生長發(fā)育生理和抗性生理知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

    一、考試內(nèi)容

    （一）植物物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用

    1.植物的水分生理

    2.植物礦質(zhì)營養(yǎng)

    3.植物光合作用

    （二）植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變

    1.植物的呼吸作用

    2.植物體內(nèi)有機物的代謝

    3.植物體內(nèi)有機物的運輸

    （三）植物的生長和發(fā)育

    1.細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

    2.植物生長物質(zhì)

    3.植物的生長生理

    4.植物的生殖生理

    5.植物的成熟和衰老生理

    6.植物的抗性生理

    二、考試要求

    （一）植物物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用

    1.掌握水勢概念；ΨW、ΨS和ΨP之間的變化關(guān)系；根系吸水動力及機理；氣孔蒸騰及調(diào)節(jié)機理。

    2.掌握必需元素的生理作用；植物細胞吸收礦質(zhì)元素的機理；礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運輸與分配。

    3.掌握植物光合作用機理；光合作用中原初反應(yīng)、電子傳遞、光合磷酸化和碳同化、光呼吸等進行的部位及主要過程。了解影響光合速率的因素；提高植物光能利用率的途徑及措施。

    （二）植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變

    1.掌握植物呼吸代謝途徑及發(fā)生部位和控制；了解影響呼吸作用的因素。

    2.掌握植物體內(nèi)有機物代謝的類別及初生代謝和次生代謝的關(guān)系和次生代謝的種類；了解次生代謝的生物合成途徑。

    3.掌握植物體內(nèi)有機物運輸途徑；掌握有機物韌皮部裝載和卸出的途徑；有機物的運輸機理；同化物分布規(guī)律。

    （三）植物的生長和發(fā)育

    1.掌握信號與受體的概念；細胞第二信使Ca2+/CaM在信號轉(zhuǎn)導(dǎo)中的作用；植物體內(nèi)信號傳導(dǎo)系統(tǒng)和基本途徑；G蛋白參與的跨膜信號轉(zhuǎn)換。

    2.掌握生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類、脫落酸、乙烯五大類激素的生理作用。了解5大類激素在植物體內(nèi)的分布、合成、運輸、作用機理；初步了解油菜素內(nèi)酯、多胺和鈣調(diào)素等近年來新發(fā)現(xiàn)激素的情況。

    3.掌握光敏色素的化學性質(zhì)和生理作用；了解光敏色素的分布及作用機理；光形態(tài)建成。

    4.掌握種子萌發(fā)生理；植物細胞的生長與分化生理；植物營養(yǎng)器官的生長特性；營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系；植物的運動生理等。

    5.掌握光周期誘導(dǎo)生理；光敏素及其生理作用；植物春化作用機理及相應(yīng)的生理生化變化；了解光周期誘導(dǎo)植物開花的機理；春化作用與光周期誘導(dǎo)理論的農(nóng)業(yè)應(yīng)用，花器官形成與受精生理等。

    6.了解種子與果實成熟時的生理生化變化；種子與延存器官的休眠與打破；植物衰老與器官脫落的生理生化變化，機理及受環(huán)境條件的影響。

    7.掌握逆境的概念；低溫、干旱、鹽為代表的逆境對植物的傷害機制及植物的抗性機制。了解逆境對植物代謝的影響；植物細胞對逆境的生理適應(yīng)。

    三、主要參考書目

    1.潘瑞熾王小青李娘輝.植物生理學(普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材).第七版.北京:高等教育出版社,2012

    2.蔣德安.植物生理學.中國農(nóng)業(yè)科技出版社，2000

    3.李合生主編.現(xiàn)代植物生理學.高等教育出版社,2012

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