本人在2013-2014年有幸考上了浙大電科的研究生，最后綜合排名前3。由于在備考過(guò)程中孤獨(dú)一人，而且網(wǎng)上的資料極少，因此在這段空閑時(shí)間決定把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（特別是復(fù)試經(jīng)驗(yàn)）寫出來(lái)跟大家分享。
首先是浙大電科的介紹。浙大信電系考研有兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是信息與通信工程（下面簡(jiǎn)稱信通），一個(gè)是電子科學(xué)與技術(shù)（下面簡(jiǎn)稱電科）?？偟膩?lái)說(shuō)，信通要難考一點(diǎn)，感覺(jué)上這一點(diǎn)不只是浙大，全國(guó)高校都這樣，考通信的人比電子的要多。而我感覺(jué)通信是嚴(yán)重過(guò)火了，學(xué)的人太多，學(xué)術(shù)界里通信已經(jīng)發(fā)展得很成熟，要搞出很新的東西很難。而信號(hào)處理這個(gè)方向就業(yè)應(yīng)該來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的。再講講電科，電科主要是硬件，比如微電子、射頻器件等等?？寄膫€(gè)專業(yè)，最重要的是選自己感興趣的。你研究生選的方向一定程度上決定了你未來(lái)5年或者10年的發(fā)展，所以說(shuō)，這個(gè)東西是在考之前要慎重考慮的。
確定了考的專業(yè)之后，就要開(kāi)始準(zhǔn)備初試了。這個(gè)東西因人而異，別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度是一個(gè)學(xué)期，最常見(jiàn)的情形是大三暑假開(kāi)始復(fù)習(xí)。而我因?yàn)樘厥庠颍瑥?0月中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)，中間還考了一次托福。所以我算是比較倉(cāng)促的。公共課的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)上很多，這里我只簡(jiǎn)單說(shuō)兩句。數(shù)學(xué)是重中之重，常言道“得數(shù)學(xué)者得天下”，對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法是看李永樂(lè)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書，看了至少2遍（有些地方3遍）。這里我要說(shuō)一句：不要盲目刷題，寧愿把舊題多做幾遍也不要刷大量新題。真題要多做，時(shí)間夠的話留出1個(gè)月時(shí)間自己按3小時(shí)的時(shí)間來(lái)模擬考試。而我時(shí)間太緊，真題只做了5-6套，感覺(jué)2012，2013的題最接近2014的，到你們考的時(shí)候就是2012-2014的最接近真題，前些年的風(fēng)格跟最近的題差挺遠(yuǎn)的。政治復(fù)習(xí)，我用肖秀榮的“知識(shí)點(diǎn)精煉精講”和“命題人1000題”，都刷了2遍。背的東西主要是在考研前一天看了“肖秀榮最后4套卷”，其實(shí)也沒(méi)背，就看了看然后到考場(chǎng)上亂寫了。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)呢，沒(méi)什么訣竅，我的經(jīng)驗(yàn)是直接上真題，市面上的考研英語(yǔ)閱讀理解跟真題相差很大，我感覺(jué)沒(méi)必要去做，上真題就好了。我的公共課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不太值得大家借鑒，我是“臨急抱佛腳”，大家有充足時(shí)間的話還是要努力準(zhǔn)備的。（這一段大家看看就算了，不值得借鑒）。
下面是專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。電科的專業(yè)課考的是842，數(shù)字電路與信號(hào)系統(tǒng)。參考書信息可以從信電系的網(wǎng)站上找到（http://www.isee.zju.edu.cn/redir.php?catalog_id=52 這種收集信息的能力大家一定要有）。專業(yè)課的復(fù)習(xí)非常重要，分?jǐn)?shù)比值跟數(shù)學(xué)一樣，所以應(yīng)該要花跟數(shù)學(xué)一樣的精力去準(zhǔn)備。我復(fù)習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)備的資料主要是參考書和歷年真題。歷年真題淘寶上很多，大家可以自己去看，而我沒(méi)從淘寶買（淘寶上賣的還附送很多亂七八糟的資料），而是托我的同學(xué)在浙大圖書館幫我買了一套（比較有保證），大概120吧，具體多少忘了。真題是03年到-13年，其中13年真題沒(méi)有答案。我主要是先看了一遍教材，因?yàn)楸究频臅r(shí)候?qū)W過(guò)，所以看的比較快，時(shí)間不夠，課后題也沒(méi)做，直接就上真題了。比較慚愧的是，由于拖延癥和時(shí)間安排不夠合理，真題也來(lái)不及做了= =，只能看了幾遍，大家知道，看答案和自己做差的有多遠(yuǎn)..所以我的建議是，時(shí)間充足的話要把教材仔細(xì)認(rèn)真的看，從課后題里選一些題目自己做，最后認(rèn)真做真題，多做幾遍，不嫌多，只嫌少。我考的時(shí)候感覺(jué)是換了一個(gè)命題老師= =，風(fēng)格跟以前的真題差好遠(yuǎn)，以前幾乎年年考的東西今年都沒(méi)考。今年的題目感覺(jué)不難，而是比較活。信號(hào)系統(tǒng)前面有24分的選擇填空，這部分我做的不好，因?yàn)槠綍r(shí)題做的極少，而且考試的時(shí)候心態(tài)也比較緊張，而到信號(hào)系統(tǒng)的大題時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)了，大題也比較簡(jiǎn)單。數(shù)電的題比較活，不難，但是題目我現(xiàn)在都忘了= =。感覺(jué)數(shù)電的考試范圍就集中在幾章，有幾章年年都沒(méi)考，比如半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、可編程邏輯器件、數(shù)模模數(shù)轉(zhuǎn)換這幾章，年年都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，而其他幾章就是重點(diǎn)了，尤其是4-6章，一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。信號(hào)與系統(tǒng)考的非常基礎(chǔ)，真的不難，基礎(chǔ)打牢了做題就是信手拈來(lái)了。
初試出成績(jī)之后，就是復(fù)試了。電科的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)上極少，幾乎沒(méi)有。我們這年45人進(jìn)復(fù)試，最后收30個(gè)學(xué)術(shù)型，9人調(diào)劑到工程型，剩下的6人就不收了。最后錄取的綜合分?jǐn)?shù)里面初試占60%，復(fù)試占40%。計(jì)算方法是：將初試成績(jī)除以5，得到一個(gè)100分制的分?jǐn)?shù)A，復(fù)試成績(jī)也是一個(gè)100分制的分?jǐn)?shù)B，最后總成績(jī)是C=A*0.6+B*0.4.所以復(fù)試一點(diǎn)都不能懈怠，往年有那種初試很高但因?yàn)閺?fù)試表現(xiàn)不好而被刷的，大家一定要引起重視。關(guān)于公平問(wèn)題，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，所有考生都是公平的，只要你有實(shí)力。在復(fù)試之前，大家最好先郵件聯(lián)系自己心儀的導(dǎo)師，詢問(wèn)好導(dǎo)師是否有名額帶你。關(guān)于復(fù)試的復(fù)習(xí)呢，大家要留出充足的時(shí)間，不要因?yàn)檫^(guò)了初試的喜悅而懈怠了。復(fù)試的重點(diǎn)要放在面試上（復(fù)試的分?jǐn)?shù)組成和安排看下面，或者看完下面再看這里），最好將本科所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課都過(guò)一遍，基礎(chǔ)概念尤其重要，重點(diǎn)課程是：數(shù)電+模電+信號(hào)系統(tǒng)，而我復(fù)習(xí)的時(shí)候所有專業(yè)課都掃了一遍，我也沒(méi)多仔細(xì)的看，只是很快的過(guò)了一遍。而筆試的復(fù)習(xí)就比較dt了，我選了電磁場(chǎng)和高頻電路復(fù)習(xí)，由于專業(yè)課課本不一樣，想學(xué)浙大本科的教材是不可能了，只能盡力把自己學(xué)過(guò)的看一遍，做做題，到時(shí)候盡人事盡量寫滿。英語(yǔ)的自我介紹要提前準(zhǔn)備，并背熟。而英語(yǔ)能力測(cè)試就沒(méi)什么辦法準(zhǔn)備了，這取決于你以前的英語(yǔ)功底，這部分臨急抱佛腳就不行了。
我在復(fù)試前2天去到了杭州，在以前高中同學(xué)的幫助下找好房子住。復(fù)試前一天去玉泉校區(qū)踩點(diǎn)了，順便也走了一下校園，校園還是很給力的，雖然樓有點(diǎn)破（老校區(qū)，沒(méi)辦法），但是樓里面很新，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)都是翻新過(guò)的。在復(fù)試當(dāng)天，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是專業(yè)內(nèi)填報(bào)志愿，電科有3個(gè)研究所，電路所、電子所和微光所。我們這年，電路所3個(gè)名額，電子所16個(gè)名額，微光所11個(gè)。報(bào)志愿的時(shí)候，每人發(fā)了一個(gè)小條，要寫上第一志愿是什么所，第二志愿什么所那樣，然后后面有“是否接受調(diào)劑”等等的框，打勾或者打叉。這東西最好事先上信電的網(wǎng)站了解清楚。各個(gè)所的情況我不太清楚。
復(fù)試的分?jǐn)?shù)分三部分，小型筆試15%，英語(yǔ)測(cè)試25%，專業(yè)面試60%。小型筆試是從10道題里面選做3道（全是大題），一共5個(gè)科目（什么科目自己從信電網(wǎng)站上找），每個(gè)科目出2道題。所以你最好重點(diǎn)復(fù)習(xí)2門課。我當(dāng)時(shí)自己復(fù)習(xí)的是電磁場(chǎng)與高頻電路。到最后做的題是1道電磁場(chǎng)和2道微機(jī)，囧死。主要是有一道電磁場(chǎng)的題我沒(méi)學(xué)過(guò)，而高頻電路的題出得有點(diǎn)BT，所以就放棄了，微機(jī)的題比較簡(jiǎn)單。浙大本科微機(jī)學(xué)的不是8086/8088，而是80C51。我做的那道電磁場(chǎng)是關(guān)于電磁波斜入射到介質(zhì)分界面的反射與折射的計(jì)算問(wèn)題。筆試時(shí)間好像是1個(gè)小時(shí)。我就這樣渾渾噩噩得考完筆試。然后到了英語(yǔ)測(cè)試，今年是放一段采訪的錄音，然后用英語(yǔ)回到投影儀上的5個(gè)問(wèn)題（5個(gè)還是6個(gè)忘了）。內(nèi)容是有關(guān)美國(guó)電影業(yè)的，因?yàn)槭遣稍L，語(yǔ)速挺快的，聽(tīng)2遍還是3遍我忘了，我現(xiàn)在只記得提到過(guò)阿凡達(dá)...往年的英語(yǔ)測(cè)試比較專業(yè)，有一年放了一個(gè)德州儀器如何生產(chǎn)芯片的介紹。
到了下午，就是專業(yè)面試了，這個(gè)是重頭戲。45個(gè)人一共分了4組，每組10左右，每一組有5-6個(gè)老師（其中有一個(gè)醬油，不知道是老師還是學(xué)生，一直在那里記東西，沒(méi)問(wèn)過(guò)話），他們坐在一個(gè)會(huì)議室里等你，到你的時(shí)候就走進(jìn)去接受老師的輪番轟炸。這里有個(gè)溫馨提示，面試的時(shí)候一定一定要帶上你本科時(shí)候所有能展現(xiàn)你能力的東西，比如獲獎(jiǎng)證書，論文，項(xiàng)目報(bào)告，英語(yǔ)成績(jī)證明等等，這些東西不一定有用，但是會(huì)給老師帶來(lái)一個(gè)好印象，另一方面，老師很可能會(huì)根據(jù)你的材料來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，這個(gè)非常有利于你的面試，問(wèn)你熟悉的東西比問(wèn)你不熟悉的東西要好得多的多。我進(jìn)去面試的時(shí)候氣氛還是比較嚴(yán)肅的，老師臉上都沒(méi)有什么笑容，雖然如此，從后面的面試過(guò)程來(lái)看，老師們還是比較nice的，沒(méi)有為難我。面試一開(kāi)始是英語(yǔ)的自我介紹，這個(gè)要提前準(zhǔn)備，我就不多說(shuō)了。接著是3-4個(gè)老師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。第一個(gè)老師問(wèn)我三極管里有什么噪聲，我想了幾秒之后直接說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)（這個(gè)我確實(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)= =），然后老師就說(shuō)“那好，既然你沒(méi)學(xué)過(guò)，那我就問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，用集成運(yùn)放和常見(jiàn)的電子元件，如電阻電容電感等，能組成什么電路”，這下我就開(kāi)心了，于是我將模電書數(shù)電書的目錄幾乎說(shuō)了出來(lái)，比如加法器，減法器，乘法器，穩(wěn)壓電路等等等，看老師的反應(yīng)也比較滿意。第二個(gè)老師先問(wèn)我傅里葉變換收斂的條件是什么，我答出來(lái)了（答案大家自己在書本找哈）。接著問(wèn)了吉布斯現(xiàn)象是什么，我答出來(lái)后他接著問(wèn)數(shù)字信號(hào)是否有這個(gè)現(xiàn)象，我果斷答沒(méi)有。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師是電路所的金文光老師。第三個(gè)老師問(wèn)我什么是有源負(fù)載，我答曰包含有源器件，比如三極管、場(chǎng)效應(yīng)管的負(fù)載，然后他問(wèn)有源負(fù)載有什么優(yōu)點(diǎn)，我也答出來(lái)了。總體而言，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)我答得還是可以的。這部分完之后是綜合能力面試，主要是老師問(wèn)你本科時(shí)做過(guò)什么項(xiàng)目或者畢業(yè)設(shè)計(jì)之類的，由于我本科做過(guò)一個(gè)天線設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，而吳錫東老師也在場(chǎng)（他主搞天線），然后我就被他抓著問(wèn)了好多問(wèn)題，雖然不是每個(gè)問(wèn)題都答到，但也答得還可以，這部分其他老師就比較醬油了，基本沒(méi)怎么問(wèn)，其中一個(gè)老師也笑著說(shuō)我中了吳老師的胃口了。事實(shí)證明，這種對(duì)胃口是非常有幫助的，我面試成績(jī)很高，第二天吳老師也發(fā)短信邀請(qǐng)我進(jìn)他的組。但我之前已聯(lián)系了其他老師，只能無(wú)奈委婉拒絕了。
面試完的第二天，復(fù)試結(jié)果就會(huì)在信電系網(wǎng)站上掛出，錄取了的話大家要抓緊時(shí)間到研究生辦公室里，有個(gè)老師會(huì)發(fā)一份導(dǎo)師資料給每個(gè)人，包括導(dǎo)師研究方向、辦公室、聯(lián)系方式、研究生名額和當(dāng)時(shí)是否在學(xué)校里（這個(gè)給力?。?。大家根據(jù)這個(gè)聯(lián)系自己的導(dǎo)師，并按要求發(fā)短信給那個(gè)老師，以確定自己未來(lái)的導(dǎo)師。信電系電科的老師里面，我所知的比較出名的有陳紅勝老師和李爾平老師。陳紅勝老師很年輕，35歲，師從孔金甌教授（這個(gè)教授是MIT電磁組的老大，有多牛大家可以自行百度，不夸張的說(shuō)，他曾是全世界電磁界里的老大，可惜前幾年去世了，當(dāng)時(shí)他才60多，真令人嘆息）。陳紅勝老師的研究方向是電磁方向，最出名的莫過(guò)于“隱身衣”了，具體細(xì)節(jié)我也不太清楚。而李爾平教授（是我的導(dǎo)師），是國(guó)家千人計(jì)劃引進(jìn)的，IEEE fellow（這個(gè)稱號(hào)意味著什么大家自行百度），研究方向是電磁兼容，信號(hào)完整性，芯片封裝和微納電子等等領(lǐng)域。其他所也有很厲害的老師，我了解得不多，大家可以自己去信電系的網(wǎng)站上看。
到這里，考研算是結(jié)束了，我也收到了錄取通知書。一路走來(lái)，都是自己摸索，網(wǎng)上找不到太多資料，所以我將自己的經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)，給后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)參考。大家要是還有什么要問(wèn)我的，可以加我QQ：1921861744，這是我的QQ小號(hào)，我會(huì)不定期上，大家或者給我這個(gè)QQ號(hào)發(fā)郵件，我會(huì)盡量解答。等考上了我們?cè)倩ハ嗦?lián)系，做個(gè)朋友也是不錯(cuò)的！另外，復(fù)試的實(shí)施方法可能年年不同，我上面寫的只是給大家一個(gè)參考，讓大家心里有個(gè)底。最后，上文僅代表我的看法，寫的哪里不對(duì)或者有冒犯的請(qǐng)大家多多原諒。