植物營養(yǎng)學(xué)專業(yè)考研課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)總結(jié)

更新時間:2022-05-22 11:47:29 編輯:考研派小莉 推薦訪問:植物營養(yǎng)學(xué)
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植物營養(yǎng)學(xué)專業(yè)考研課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)總結(jié) 一、專業(yè)介紹
  1、學(xué)科簡介
  植物營養(yǎng)學(xué)是研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,運輸,轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科。其目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
  它的主要任務(wù)是闡明植物體與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)交換和能量交換的具體過程,以及內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)運輸,分配和能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上通過施用合理肥料的手段為植物提供充足的養(yǎng)分,創(chuàng)造良好的營養(yǎng)環(huán)境,或通過改良植物遺傳特性的手段來調(diào)節(jié)植物體的代謝,提高植物營養(yǎng)效率,從而達到提高作物產(chǎn)量和改善產(chǎn)品品質(zhì)的目的.
  2、培養(yǎng)目標(biāo)
  (1)進一步學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論,逐步樹立無產(chǎn)階級世界觀,堅持四項基本原則,熱愛祖國、獻身科學(xué);遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良,具有集體主義觀念和團結(jié)協(xié)作精神,艱苦奮斗的作風(fēng),具有創(chuàng)新精神;服從祖國需要,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
  (2)掌握植物營養(yǎng)學(xué)專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識和技能,了解現(xiàn)代植物營養(yǎng)學(xué)的進展與發(fā)展方向。掌握一門外語,比較熟練地閱讀外文專業(yè)資料,具有一定的寫作和聽說能力;能較為熟練運用植物營養(yǎng)與肥料研究的基本方法與技術(shù),獨立從事以植物營養(yǎng)學(xué)為主及相關(guān)學(xué)科的科研、教學(xué)和專門技術(shù)工作。
  (3)身體健康。
  3、研究方向
  (1)植物營養(yǎng)生理
  (2)植物營養(yǎng)與施肥
  (3)植物營養(yǎng)與環(huán)境生態(tài)
  4、考試科目
 ?、?01政治理論
  ②201英語一
 ?、?15化學(xué)(農(nóng))
 ?、?59土壤學(xué)與植物營養(yǎng)學(xué)
  (注:各個院校研究方向、考試科目有所不同、以上以福建農(nóng)林大學(xué)為例)
  二、就業(yè)方向
  畢業(yè)后可在相關(guān)的科研院所、高等學(xué)校、國家機關(guān)管理部門及公司企業(yè),從事教學(xué)、科研、技術(shù)、管理與規(guī)劃等工作。
  三、就業(yè)前景
  21世紀(jì)是生物工程世紀(jì)。當(dāng)前國家正在實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,中央把解決“三農(nóng)”問題作為政府工作的重中之重,中國加入 WTO以后,學(xué)農(nóng)更是大有可為。
  植物營養(yǎng)學(xué)是一個綜合性強、適應(yīng)性廣、很有發(fā)展前景的新型學(xué)科,而且黨和國家也愈來愈重視資源與環(huán)境的合理開發(fā)利用。該專業(yè)畢業(yè)生具有較寬的知識面、較強的科研能力和較高的綜合素質(zhì),畢業(yè)生就業(yè)市場前景廣闊,學(xué)科專業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?br />   四、推薦院校
  植物營養(yǎng)學(xué)這個專業(yè)首推院校有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué);
  此外,較好的院校還有沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、廣西大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)……
  五、相近專業(yè)
  土壤學(xué)是與之相近的專業(yè)。
  六、課程設(shè)置
  以福建農(nóng)林大學(xué)為例,其課程設(shè)置如下:
  學(xué)位課程有:
  英語、自然辯證法、科學(xué)社會主義理論與實踐、高級植物生理學(xué)、高級植物營養(yǎng)學(xué)、土壤化學(xué);
  必修課有:
  概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機語言、專業(yè)英語;
  選修課有:
  植物營養(yǎng)與施肥專題、生物化學(xué)、林木營養(yǎng)與施肥、環(huán)境微生物學(xué)、土壤肥力學(xué)、高級試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、儀器分析、土壤污染生態(tài)學(xué)、新型肥料的研制與應(yīng)用……