6月份，你的英語復(fù)習應(yīng)達到什么程度？

更新時間：2022-04-27 15:34:19 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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6月份，你的英語復(fù)習應(yīng)達到什么程度？
相信大家在考研英語復(fù)習的這條路上，都已經(jīng)制定了適合自己的復(fù)習計劃，并且也開始有條不紊的執(zhí)行，但還有一些同學比較迷茫不知道現(xiàn)在自己的進度是快是慢，今天小派就和大家分享下目前這個階段大家應(yīng)具備什么能力，奠定了怎樣的基礎(chǔ)。

 
之前一直反復(fù)強調(diào)考研的復(fù)習分為5個階段，前期的3月初---6月末為我們的基礎(chǔ)階段，建議大家把主要時間放在英語和專業(yè)課，那么英語部分呢首先建議考生先了解一下考綱，了解考研英語的題型及特點，所謂知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，如果現(xiàn)在還有不知道考試題型的同學建議抽出一個小時把近五年的真題瀏覽一遍掌握題型。

 
在了解題型之后，開始進行系統(tǒng)性的復(fù)習，學習詞匯以及基礎(chǔ)語法，詞匯在五月末之前至少保證自己背完一遍，這里強調(diào)的是背而不是千篇一律的看，基礎(chǔ)好或者所考院校對英語要求高的至少應(yīng)看完1.5-2遍，只有前期把單詞克服，后期做真題模擬題的時候才不至于什么都看不懂；


語法部分要求大家學會學會辨認四大結(jié)構(gòu)、八大成分，能做簡單的段落翻譯并分析成分。如果這個階段還沒有進行到這個步驟的同學一定要抓緊進行了，不然后期會發(fā)現(xiàn)同時準備英語、政治、專業(yè)課的措手不及。


下面給大家分享下如何快速的記憶單詞以及如何高效的鞏固單詞。

 
之前和大家分享過有20%的單詞是可以通過小技巧去記憶，例如諧音記憶法、拼音記憶法、故事記憶法等，但是剩下的80%的單詞呢，建議大家用詞根詞綴的辦法系統(tǒng)性的記憶。


首先要明確詞根和前后綴的定義，詞根是一個單次最根本的東西，其次才是我們的前后綴，前綴改變單詞的屬性：表方向、數(shù)量、時間、屬性等;后綴表示單詞的詞性：名詞、動詞、形容詞、副詞。


如：詞根pose表示放
①expose：(前綴ex：外面;詞根pose：放)“放在外面”意為：v.暴露
②compose：(前綴com：一起;詞根pose：放)“共同放在一起”意為：v.組成，編曲，使……鎮(zhèn)靜
③repose：(前綴re：再一次;詞根pose：放)“再次放下來”意為：v.休息
④impose：(前綴im：里面;詞根pose：放)“往里放”意為：v.強加，征稅
⑤propose：(前綴pro：前面;詞根pose：放)“往前放”意為：v.提出建議，求婚


除了掌握單詞的記憶方法之外之外，還要掌握相應(yīng)的固定搭配，以及考試時的出題方向，如expose的固定搭配be exposed to暴露在……之下。


真題演繹：Subjects exposed to fast-food flashes also tend to think a musical piece lasts too long.(13年英語二閱3)
譯文：接觸閃爍快餐標識的受試者也往往會認為一首音樂持續(xù)時間太長了。


除了掌握單詞的應(yīng)用外，同時積累在不同語境下該如何翻譯，以及積累一些熟詞僻意，例如本題中的subject，多數(shù)學生都只知道表示物體或者動詞屈服，但在閱讀中經(jīng)常被用來表示受試者，語境記憶法會使大家記憶的更牢固。


并且在記憶單詞時注意記憶周期的運用，人的記憶周期分為1,2,4,7,15，所以要有節(jié)奏有計劃的進行定期的復(fù)習。


最后祝愿大家好好備戰(zhàn)考研，希望大家通過自己一年的努力能夠進入到自己心儀的目標院校，考研路上風里雨里我們陪伴著你。