中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
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中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文
中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介如下:1.廣告理論與廣告史方向
廣告理論與歷史研究方向以對(duì)廣告的起源與發(fā)展的探究與學(xué)習(xí)為重點(diǎn),承擔(dān)著為廣告學(xué)其它專業(yè)方向夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)的任務(wù),是廣告學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的重要根基。本方向?qū)V告的發(fā)展置于社會(huì)背景下,考察廣告的歷史演進(jìn)所反映的動(dòng)態(tài)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技狀況的特點(diǎn)與要求,將廣告置于社會(huì)文化的綜合環(huán)境中進(jìn)行多維度的審視。通過(guò)對(duì)廣告的產(chǎn)生以及廣告發(fā)展的歷史進(jìn)行回顧、整理和分析,恰當(dāng)評(píng)價(jià)廣告在不同歷史時(shí)期的地位和影響。
該研究方向的具體研究?jī)?nèi)容包括:廣告意識(shí)與市場(chǎng)消費(fèi)形態(tài)的變遷研究,廣告媒介、廣告主營(yíng)銷、廣告業(yè)經(jīng)營(yíng)、廣告與大眾文化、廣告批判與倫理等條塊史及系列史研究,廣告?zhèn)鞑ダ碚摪l(fā)展研究,廣告發(fā)展源流與考據(jù)研究、古代、近現(xiàn)代、現(xiàn)當(dāng)代廣告史料與文獻(xiàn)挖掘、搜集與整理,中國(guó)近代與現(xiàn)當(dāng)代廣告歷史搶救與口述史研究,消費(fèi)者與廣告及品牌的互動(dòng)關(guān)聯(lián)研究,以及其它廣告學(xué)前沿理論的總結(jié)與更新等。
在研究方法上,本專業(yè)方向涵蓋了從調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的定量數(shù)據(jù)采集分析,走訪與查證等為主的田野調(diào)查,定性的考據(jù)與文獻(xiàn)歸納整理,到口述史、社會(huì)文化史等社會(huì)學(xué)、人類學(xué)的各種研究方法。
為適應(yīng)廣告業(yè)的發(fā)展,本專業(yè)方向以培養(yǎng)學(xué)生豐富的個(gè)性為目標(biāo),既要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的廣告學(xué)史論基礎(chǔ),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生初步掌握歷史研究的基本理論和方法,使其具備與文學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究的初步能力以及較強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)性研究能力,成為具有廣博知識(shí)的通才,即成為基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面寬廣的精英型廣告人才,力爭(zhēng)在學(xué)理和素質(zhì)浸潤(rùn)這一層面,既打造專業(yè)“知識(shí)”和“技能”等現(xiàn)代廣告人的基本職業(yè)資質(zhì),同時(shí)鍛造 “文化知識(shí)底蘊(yùn)”、“智能結(jié)構(gòu)”乃至“品行道德”等現(xiàn)代廣告人的差異資質(zhì),以勝任日后在廣告業(yè)行業(yè)前沿的實(shí)務(wù)運(yùn)營(yíng)或在高等院校及科研院所從事教學(xué)及繼續(xù)深入的學(xué)術(shù)研究工作。
2.廣告實(shí)務(wù)方向
本研究方向的研究領(lǐng)域圍繞廣告運(yùn)作諸實(shí)踐環(huán)節(jié)展開(kāi),其所涉及的理論基礎(chǔ)包括傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)者行為學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域,研究點(diǎn)落實(shí)于基礎(chǔ)理論與廣告實(shí)踐相結(jié)合處。本研究方向立足于廣告運(yùn)作實(shí)踐的先端,不斷豐富完善廣告學(xué)相關(guān)知識(shí)與理論,推進(jìn)廣告學(xué)術(shù)研究的規(guī)范化和系統(tǒng)化,并為廣告實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。
本研究方向從多角度的理論基礎(chǔ)出發(fā),對(duì)廣告運(yùn)作的普遍規(guī)律與一般規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究,重點(diǎn)研究廣告運(yùn)作的傳播策略、方法及其效果,研究范圍涉及到廣告組織的三個(gè)主體(廣告主、廣告公司、廣告媒介)以及廣告受眾。本研究方向的研究?jī)?nèi)容包括整合營(yíng)銷傳播、企業(yè)廣告戰(zhàn)略研究、廣告表現(xiàn)策略研究、消費(fèi)者行為研究、廣告心理研究等等。在研究方法上,采取定性研究與定量研究相結(jié)合的方法。
本專業(yè)方向?qū)椭鷮W(xué)生確立領(lǐng)先的廣告知識(shí)體系,重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)生對(duì)廣告運(yùn)作之實(shí)踐及理論發(fā)展重點(diǎn)問(wèn)題的研究,并培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)與理論創(chuàng)新能力。學(xué)生通過(guò)本方向的學(xué)習(xí),將適合在廣告業(yè)三大主體(廣告主、廣告公司、媒介)的業(yè)務(wù)部門及研究部門就業(yè)并發(fā)揮所學(xué);此外,還可以在相關(guān)科研單位或?qū)嶋H應(yīng)用機(jī)構(gòu)任職,繼續(xù)研究有關(guān)理論。
本方向共有三名導(dǎo)師,其中兩名為教授,一名為副教授,均多年從事該方向的研究工作。本方向的主要課程包括:整合營(yíng)銷傳播、戰(zhàn)略管理與公共關(guān)系、消費(fèi)者研究等。3.廣告媒介方向
本研究方向培養(yǎng)為大眾媒介廣告經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題,從理論的角度加以分析、研究,以建構(gòu)理論體系為手段,致力于解決今后可能出現(xiàn)的理論及其相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)人才。
本研究方向以傳統(tǒng)大眾媒體為基礎(chǔ),以層出不窮的新興媒體為重點(diǎn),針對(duì)媒體自身的經(jīng)營(yíng)發(fā)展,及其為商品經(jīng)濟(jì)服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題,從理論的角度提出解決方案。本研究方向以學(xué)術(shù)研究和實(shí)證研究為主,對(duì)媒介和廣告兩個(gè)市場(chǎng)相結(jié)合過(guò)程中的學(xué)術(shù)理論問(wèn)題,通過(guò)系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研,應(yīng)用資料分析,經(jīng)過(guò)論證,最終得出結(jié)論或解決方案的過(guò)程進(jìn)行研究。
本專業(yè)方向重在培養(yǎng)人的問(wèn)題意識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和理論創(chuàng)新能力;同時(shí)兼顧對(duì)人的嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、刻苦和堅(jiān)持的品質(zhì)培養(yǎng)。本方向的畢業(yè)生既可以在高校的媒介經(jīng)營(yíng)專業(yè)和廣告學(xué)專業(yè)任教,也可以在媒介機(jī)構(gòu)及廣告公司從事媒介實(shí)際市場(chǎng)問(wèn)題的研究工作。他們將從事的是這些領(lǐng)域、部門進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的原創(chuàng)性工作。同時(shí)也為博士階段理論研究培養(yǎng)候備人才。
本方向兩名導(dǎo)師均為教授,從事該方向研究工作長(zhǎng)達(dá)15年以上。主要課程包括:廣告媒介策略研究、媒介廣告經(jīng)營(yíng)研究、媒介產(chǎn)業(yè)研究、新媒體研究。
4.品牌傳播方向
本研究方向以傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)和消費(fèi)者行為學(xué)理論為基礎(chǔ),深入探討新?tīng)I(yíng)銷環(huán)境下品牌傳播的理論內(nèi)涵、應(yīng)用策略與表現(xiàn)形式,為兼顧理論研究的應(yīng)用性研究方向。
本研究方向通過(guò)理論梳理與實(shí)務(wù)案例研究建構(gòu)系統(tǒng)的品牌傳播研究體系,主要研究?jī)?nèi)容按縱向分包括品牌營(yíng)銷理論研究、品牌價(jià)值評(píng)估體系研究、企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究、品牌傳播策略研究、品牌傳播工具研究、品牌傳播案例研究等,按橫向分包括消費(fèi)品品牌傳播研究、工業(yè)品品牌傳播研究、服務(wù)性品牌傳播研究、國(guó)家與城市品牌研究,以及老字號(hào)品牌傳播研究等。本研究方向注重使用定量研究,連續(xù)性的“中國(guó)消費(fèi)者理想品牌大調(diào)查”課題使本研究方向擁有扎實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
通過(guò)本研究方向的學(xué)習(xí),學(xué)生具備扎實(shí)的品牌傳播理論基礎(chǔ)和獨(dú)立解決相關(guān)理論問(wèn)題的能力;熟練掌握各種品牌傳播工具特性并具有獨(dú)立的品牌傳播策劃能力;敏銳把握市場(chǎng)環(huán)境變化提出品牌傳播新問(wèn)題并具有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。本專業(yè)方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣,可進(jìn)入相關(guān)企業(yè)市場(chǎng)部、品牌部,媒體或廣告公司從事品牌傳播實(shí)務(wù)工作;也可以進(jìn)入高校及其他科研機(jī)構(gòu)任職,繼續(xù)研究有關(guān)理論。
本研究方向?qū)煘閺垬?shù)庭教授,承擔(dān)BBI商務(wù)品牌戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)、中國(guó)商務(wù)廣告協(xié)會(huì)品牌工作委員會(huì)副主任等與品牌相關(guān)的工作,擔(dān)任多家知名品牌的顧問(wèn)。5.受眾與市場(chǎng)方向
在廣告學(xué)專業(yè)總體培養(yǎng)目標(biāo)下,本研究方向更為注重碩士研究生受眾研究和市場(chǎng)研究方法的訓(xùn)練,使學(xué)生在掌握受眾研究和市場(chǎng)研究相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力,為將來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、研究,以及勝任相關(guān)領(lǐng)域的工作打下良好的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
研究?jī)?nèi)容包括傳播學(xué)受眾理論、消費(fèi)行為學(xué)理論、市場(chǎng)營(yíng)銷理論的相關(guān)理論研究;以受眾市場(chǎng)、消費(fèi)者市場(chǎng)研究為目的,包含調(diào)查執(zhí)行方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等在內(nèi)的各類調(diào)查研究方法的訓(xùn)練;通過(guò)參與實(shí)際的研究項(xiàng)目,培養(yǎng)受眾研究、市場(chǎng)研究的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)能力。
通過(guò)三年的課程學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,該專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備應(yīng)用傳播學(xué)研究、營(yíng)銷學(xué)研究的主要實(shí)證研究方法,解決相關(guān)學(xué)科現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。該專業(yè)研究方向的畢業(yè)生可以在各高校廣告學(xué)專業(yè)任教,也可以進(jìn)入相關(guān)研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,還可以進(jìn)入相關(guān)行業(yè)就業(yè),如媒體的調(diào)查研究部門、專業(yè)調(diào)研公司、企業(yè)的研究咨詢部門等。
本研究方向?qū)煘辄S京華教授,博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)橄M(fèi)市場(chǎng)研究和媒體受眾研究。主講的研究生課程為傳播學(xué)研究方法。
6.新媒體產(chǎn)業(yè)方向
本方向是專注于數(shù)字化、信息化和全球化背景下的新媒體綜合發(fā)展研究的專業(yè)型學(xué)科方向。
本方向的教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋包括移動(dòng)媒體、有線數(shù)字電視、寬帶互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的各種新媒體形態(tài)以及數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。同時(shí),也將針對(duì)新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新媒體經(jīng)營(yíng)以及新舊媒體融合等領(lǐng)域開(kāi)展一系列相關(guān)研究。由于新媒體本身具有多學(xué)科交叉性,因此本方向的教學(xué)特點(diǎn)是采取學(xué)術(shù)理論研究與業(yè)界項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的方式;本方向的教學(xué)重點(diǎn)是新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)政策研究;本方向的特色是既有理論的前沿性又有廣泛的實(shí)踐操作,兼有前瞻性、全面性、廣泛性。
本方向具有較強(qiáng)的探索性和開(kāi)創(chuàng)性。當(dāng)前,社會(huì)媒介機(jī)構(gòu)亟需大量新媒體經(jīng)營(yíng)和研究人才,通過(guò)本專業(yè)方向的學(xué)習(xí),畢業(yè)生將形成較完備的新媒體理論體系,掌握一定的新媒體經(jīng)營(yíng)技能,從而能夠較好地滿足這一社會(huì)需求。同時(shí),畢業(yè)生也可以在開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)的高校任教,繼續(xù)從事相關(guān)研究。
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