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學科建設

學校是擁有培養(yǎng)博士后資格的單位和學士、碩士學位授予單位,已列入江西省學位委員會新增博士學位授予單位立項建設單位?,F(xiàn)有1個博士后科研工作站,3個建設中的博士點,13個一級學科碩士學位授權(quán)點,10個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,擁有在職人員以同等學力申請碩士學位授予權(quán),高等學校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)和職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)。擁有江西省有特色一流學科1個,省“十二五”高水平學科1個,省“十一五”重點一級學科7個,省高校“十二五”重點一級學科2個,省高校“十二五”示范性碩士點2個,江西省“重中之重”學科1個。
 
一、博士后科研工作站:
有機功能分子重點實驗室博士后科研工作站
二、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目(建設中,2015年申報):
雙師型職教師資人才培養(yǎng)項目(涵蓋“化學工程工藝職教師資培養(yǎng)項目”、“漆藝美術(shù)與設計職教師資培養(yǎng)項目”兩個博士培養(yǎng)學科專業(yè))
三、一級學科碩士學位授權(quán)點
  教育學(以職教師資培養(yǎng)為特色)、設計學、化學、中國語言文學、電子科學與技術(shù)、材料科學與工程、工商管理、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、馬克思主義理論、數(shù)學、生物學、管理科學與工程 
四、二級學科碩士學位授權(quán)點
教育學
職業(yè)技術(shù)教育學、教育學原理、課程與教學論(含語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、思政、法律、音樂、美術(shù)、體育等課程與教學論)、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、特殊教育學、教育技術(shù)學(可授予教育學或理學學位);自設:德育學、教育經(jīng)濟學
工商管理
會計學、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理;自設:信息系統(tǒng)與管理、法律科學與管理、商務管理、休閑管理
中國語言文學 文藝學、語言學及應用語言學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學
材料科學與工程 材料科學與工程
化學
無機化學、分析化學、有機化學、 物理化學(含∶化學物理) 、高分子化學與物理;自設:材料化學、化學生物學、制藥化學
電子科學與技術(shù) 電子科學與技術(shù)(含:電路與系統(tǒng)、電子與計算機工程、物理電子學理論與應用、光電技術(shù))
音樂與舞蹈學
音樂學(含:民族音樂學、音樂教育學、聲樂演唱與教學研究)、舞蹈學(含:舞蹈表演與教學研究)
美術(shù)學
美術(shù)學;自設:美術(shù)理論、漆藝術(shù)、油畫藝術(shù)、綜合材料繪畫
設計學
設計藝術(shù)學;自設:工藝美術(shù)設計、視覺傳達設計、服裝設計、新媒介藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計
馬克思主義理論 馬克思主義理論(含多個二級學科)
數(shù)學 數(shù)學(含多個二級學科)
生物學 生物學(含多個二級學科)
管理科學與工程 管理科學與工程(含多個二級學科)
非一級學科覆蓋的二級學科碩士點
應用化學(工學學位)、信號與信息處理(工學學位)、體育教育訓練學(教育學學位)。
四、專業(yè)碩士學位授權(quán)點
教育碩士(涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、思政、法律、音樂、美術(shù)、體育等12個學科領(lǐng)域)、藝術(shù)碩士(涵蓋藝術(shù)理論、美術(shù)、設計、音樂、舞蹈、戲曲戲劇、電影、廣播電視藝術(shù)等8個領(lǐng)域)、旅游管理碩士、國際商務、體育、漢語國際教育、翻譯、工程、藥學、工商管理
五、職業(yè)學校在職攻讀碩士學位授權(quán)點:
課程教學論(含語文教學方向、數(shù)學教學方向、英語教學方向、歷史教學方向、物理教學方向、法律基礎(chǔ)教學方向、思政教育教學方向等7個教學方向)、職業(yè)技術(shù)教育學、教育技術(shù)學、體育教育訓練學、音樂學、設計藝術(shù)學、應用化學、信號與信息處理、會計學、旅游管理
江西省有特色一流建設學科:教育學
江西省“重中之重”學科:美術(shù)學
省“十二五”高水平學科:藝術(shù)學
省高校“十二五”重點一級學科:化學、教育學
省高校“十一五”重點一級學科:應用化學、體育教育訓練學、信號與信息處理、美術(shù)學、思想政治教育、旅游管理、材料學
省高校“十二五”示范性碩士點:美術(shù)學、工商管理
 

教學建設

  • 質(zhì)量工程
截至2016年6月,學校是國家首批“卓越教師培養(yǎng)計劃”高校,擁有國家級特色專業(yè)2個,國家首批綜合改革試點專業(yè)1個,7個專業(yè)入選國家重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地專業(yè)點建設項目,教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個,國家級“卓越中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)”改革項目1個,國家級“萬名旅游英才計劃”項目1個,國家重點建設職教師資培訓基地和國家級培訓中心各1個,承擔教育部、財政部下達的工藝美術(shù)、電子商務、動畫三個專業(yè)的職教師資本科培養(yǎng)標準設計和特色教材開發(fā)任務,是教育部“校—企—校”三位一體聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”職教師資改革試點單位。此外,還擁有江西省卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個,省級特色專業(yè)7個,省級品牌專業(yè)11個,省首批高校高水平創(chuàng)新平臺立項建設項目1個,省級教學團隊4個,省級精品課程8門,省級精品資源共享課程22門,省級實驗教學示范中心3個,擁有5個省級研究生創(chuàng)新基地,本科教學工作水平被教育部評為優(yōu)秀。
國家級特色專業(yè):應用化學、旅游管理
國家首批綜合改革試點專業(yè):制藥工程
教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目:“雙師型”電子信息類職教師資培養(yǎng)
國家重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地專業(yè)點建設項目:計算機動漫與游戲制作、美術(shù)設計、電子技術(shù)應用、旅游服務與管理、計算機應用、柔性自動化、化學分析
國家級“卓越中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)”改革項目:電子信息工程
國家級“萬名旅游英才計劃”項目:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項目
省級特色專業(yè):漢語言文學、體育教育、藝術(shù)設計、電子信息工程、制藥工程、數(shù)學與應用數(shù)學、美術(shù)學
省級品牌專業(yè):藝術(shù)設計、旅游管理、音樂學、數(shù)學與應用數(shù)學、會計學、英語、漢語言文學、體育教育、應用化學、電子信息工程、攝影
江西省卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè):制藥工程、電子信息工程、金屬材料工程等專業(yè)
創(chuàng)新實驗區(qū):依托‘校辦企業(yè)’平臺的旅游管理創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、制藥工程學研產(chǎn)相結(jié)合"3+1"應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)、研究—實踐型應用化學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
省首批高校高水平創(chuàng)新平臺立項建設項目:設計學
省級實驗教學示范中心:計算機基礎(chǔ)實驗教學中心、電工電子實驗中心、旅游實驗教學示范中心等
省級教學團隊:應用化學專業(yè)教學團隊、思想政治理論課教學團隊、漢語言文學專業(yè)教學團隊、籃球課程教學團隊等
省級精品課程:《馬克思主義基本原理概論》、《籃球》、《漆畫》、《古代漢語》、《電子工藝訓練》、《文學概論》、《藥物制劑工程技術(shù)與設備》、《微生物學》
省級精品資源共享課:《微生物學》、 《文學概論》 、《計算機應用基礎(chǔ)》、《電子工藝訓練》 、《藥物制劑工程技術(shù)與設備》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國現(xiàn)代文學史》、《中國民間傳統(tǒng)手工藝》、《模擬電路》、《中國文化史》、《古代漢語》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《形勢與政策》、《電路基礎(chǔ)理論》、《線性代數(shù)》、《藥劑學》、《DV影視制作》、《土木工程施工與組織設計》、《大學英語精讀II》、《招貼設計》、《VB.Net 程序設計基礎(chǔ)》、《生物化學》