婦產(chǎn)科護理學首頁  精品課程  婦產(chǎn)科護理學 

 

 

 

一、課程簡介

 

《婦產(chǎn)科護理學》是護理學專業(yè)的主要課程。護理學專業(yè)自開辦以來即開設(shè)《婦產(chǎn)科護理學》，當時有附屬醫(yī)院的兼職教師承擔教學工作。2004年成立根據(jù)學校發(fā)展需要，成立臨床護理教研室，承擔內(nèi)外婦三門課程。婦產(chǎn)科護理學有1位專職教師和2位附屬醫(yī)院的兼職教師承擔本科和專科的所有課程。

 

二、課程建設(shè)規(guī)劃

 

1、師資隊伍：課程負責人和主講教師均參加理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)，均衡配置教學各環(huán)節(jié)的師資力量，使師生比例達到較合理的水平。理論課的師生比例為1∶50，專題討論課的師生比例為 1∶10，實訓課的師生比例為 1∶7，課外科技創(chuàng)新和研究型作業(yè)環(huán)節(jié)師生比例為 1∶9。

 

2、教學內(nèi)容：婦產(chǎn)科護理學是一門診斷并處理女性對現(xiàn)存和潛在健康問題的反應，為婦女健康提供服務的科學，也是現(xiàn)代護理學的重要組成部分，是護理專業(yè)學生的必修課和專業(yè)課，通過該課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握婦產(chǎn)科護理的基本知識、基本原理以及相關(guān)方法和技術(shù)。培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合素質(zhì)和能力，以及鍛煉學生的創(chuàng)新精神和科學思維方法，為在以后的工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

 

3、課程教學方法：遵循以學生為主體，以教師為主導的教育理念，針對理論教學和實踐教學的不同特點，合理進行教學設(shè)計，推進教學方法和教學手段改革，恰當運用現(xiàn)代教育技術(shù)，有效調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。

 

4、課程教學資源：課程的網(wǎng)絡(luò)教學資源豐富，課程網(wǎng)站暢通，能夠很好地發(fā)揮輔教輔學功能，滿足教師教學和學生學習的需要。課程網(wǎng)站提供40分鐘的說課錄像，課堂教學錄像上網(wǎng)比例達到50%以上，并承諾其余教學錄像1年內(nèi)全部上網(wǎng)。選用國家精品教材、省級優(yōu)秀教材、國外高水平原版教材或高水平的自編教材等優(yōu)秀教材，實驗教材配套齊全，能夠滿足教學需要。

 

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