電氣考研人傳授專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享
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電氣考研人傳授專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享 正文
考研過程中專業(yè)課的分量不用我們說,大家心里都應(yīng)該明白。專業(yè)課向來都是考研er必爭之地。它也決定著考研初試的成敗。隨著考研的結(jié)束,我也有幸被東南大學(xué)電氣工程專業(yè)所錄取。為了幫助更多后來的同學(xué),還是將自己原來復(fù)習(xí)專業(yè)課的一些經(jīng)驗分享一下。
首先,考研不同于其他的考試,它有著獨特的考試形式和內(nèi)容,因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏。認(rèn)真研究歷年試題,分析出題方向和特點,這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。在這里強調(diào)兩點:一是分析試題這項工作要提早,因為這對你看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義。
另外不僅要思考,還要動筆,要認(rèn)認(rèn)真真把每一道考研題落實到字面上,你會發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時,這種訓(xùn)練可以避免真正考試時因時間倉促和心理壓力帶來的表達上的不成熟。
對于2016東南大學(xué)考研的同學(xué)來說,東南大學(xué)考研真題是非常重要的。真題拿來要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好,推測院系的教學(xué)風(fēng)格。考生復(fù)習(xí)時,每復(fù)習(xí)一遍或每過一段時間,就應(yīng)該拿出真題研究一下。
事實證明,考生對專業(yè)真題的鉆研確實可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的真題,要訓(xùn)練對分析題的解答,把自己的答案切切實實寫在紙上,不要打腹稿(這樣有時候感覺自己給分點都答到了,實際上卻相差很遠(yuǎn)),再反復(fù)對照自己和參考答案(如果有的話)的差別,分析答題角度,揣摩命題人意圖,并用同一道題在相隔一定時間后反復(fù)訓(xùn)練,慢慢完善自己此類題型的解答方法。
歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵,而融會貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵??佳械膶I(yè)課考題大體有兩種類型,一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題,另一種是理解與應(yīng)用型的,而且后一種居多。因此,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時絕不能死記硬背條條框框,而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈活運用。在復(fù)習(xí)時,首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來,多角度、多層次地進行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性,如果能夠做到融會貫通,無論對于理解還是記憶,都有事半功倍的效果。考生完全可以根據(jù)歷年的考題,在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點,有針對性、有側(cè)重點地進行復(fù)習(xí)。
?筆記
一般來說,大部分高校的專業(yè)課都是不開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的,因此對于外??忌?,尤其是外地區(qū)考生,也就是那些幾乎不可能來某高校聽課的考生,專業(yè)課筆記就尤為重要??梢哉f,筆記是對指定參考書最好的補充。如果條件允許,這個法寶一定要志在必得。在具體操作上,應(yīng)先復(fù)習(xí)書本,后復(fù)習(xí)筆記,再結(jié)合筆記來充實參考書。筆記的搜集方法,一般來說,有的可以在市面上買到,有的就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系,想辦法把筆記弄到手。或者參加一些考研輔導(dǎo)的班級進行專業(yè)課的輔導(dǎo)。
?歷年真題
真題是以前的考試題,是專業(yè)課的第一手資料,它更是法寶中的法寶。對于真題,不能只滿足于看上去會做,而是應(yīng)該去整體分析,分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬事萬物,必有規(guī)律可循,試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題,最好能夠搜集全最近五年的實考題。經(jīng)過嚴(yán)密地分析和研究。
?熱點問題和熱點論文
試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出,至少有部分由導(dǎo)師出(其他可能由題庫抽?。?。一般來說,某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,在出題的時候往往會把自己目前正在研究的課題放到考試中去,這已經(jīng)成為一個非常公開的秘密。如果事先未讀過相關(guān)的論文,其后果可想而知。因此對于導(dǎo)師的論文,特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章,一定要在復(fù)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀。
東南大學(xué)
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