2003年，自動化專業(yè)（?？疲┙?jīng)教育部批準升格為自動化專業(yè)（本科）。

 

2007年，自動化專業(yè)被華北科技學院列為學校重點與特色建設專業(yè)。

 

2009年，自動化專業(yè)被教育部列為“教育部特色建設專業(yè)”。

 

2013年，自動化專業(yè)被教育部列為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)”。

 

培養(yǎng)目標

 

自動化專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化理論與自動化技術的應用型高素質專門人才，具體包括：

 

（1）掌握自動化理論，包括古典控制理論、現(xiàn)代控制理論、智能控制理論等。

 

（2）掌握自動化技術，包括自動化裝置的設計、自動化系統(tǒng)的設計等。

 

課程設置

 

理論課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、交直流調速系統(tǒng)、自動控制原理、現(xiàn)代控制原理、智能控制原理、單片機原理及應用、電氣控制與PLC應用、計算機控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等。

 

實踐課程：金工實習、電子電路課程設計、電工工藝訓練、控制系統(tǒng)課程設計、生產(chǎn)實習、綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

 

 

 

專業(yè)特色與優(yōu)勢

 

自動化專業(yè)是一個將自動化理論與自動化應用技術相結合、將計算機硬件設計與軟件編程相結合的寬領域專業(yè)。

 

自動化專業(yè)注重加強學生在工業(yè)過程控制、計算機控制、運動控制領域的教學與訓練，突出理論教學與實踐教學并重的培養(yǎng)模式與實施策略。

 

自動化專業(yè)現(xiàn)為教育部特色建設專業(yè)和教育部卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)，重點突出安全科技自動化的專業(yè)特色。

 

 

 

就業(yè)深造

 

就業(yè)方向：主要從事與自動化理論與自動化技術相關的研究、設計、開發(fā)、運行和維護等工作，可以在電力、電子、機械、煤炭、石油、化工、制藥、食品等行業(yè)從事與自動化相關的技術工作與管理工作。

 

深造方向：主要攻讀“控制科學與工程”一級學科下屬的“控制理論與控制工程”二級學科的碩士研究生。

 

 

 

修業(yè)年限：四年

 

授予學位：工學學士

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