武漢大學(xué)考研社會(huì)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)分享
發(fā)布時(shí)間:2015-10-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):社會(huì)學(xué)
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武漢大學(xué)考研社會(huì)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)分享 正文
下面是關(guān)于武漢大學(xué)考研社會(huì)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)分享基本情況,希望對(duì)大家有所幫助。
武大社會(huì)學(xué)研究方法的考研題目是羅老師和殷老師出的,一般來(lái)說(shuō),羅老師主要出社會(huì)學(xué)研究方法,殷老師出社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的題目,社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)一般有兩個(gè)計(jì)算題,分值大概30-40分之間。至于真題方面可以在珞珈武漢大學(xué)考研網(wǎng)(http://www.whukao.com/)上找下,很快的,大家可以先研究下。
首先,我談?wù)劮椒ǖ膹?fù)習(xí)心得。武大的方法的參考書是用的袁方那本《社會(huì)研究方法教程》,那本書比較厚,老師一般只講其中的一部分,從歷年的真題來(lái)看,考研題目一般不會(huì)超出老師講的范圍,所以有渠道的同學(xué)可以去問(wèn)本校的學(xué)生找一些課程資料。對(duì)于這本書,我先是從頭到尾認(rèn)真看了一遍(重點(diǎn)是集中在老師上課重點(diǎn),其他的部分略為瀏覽),并記下了一下重點(diǎn)的名詞定義以及書中重點(diǎn)的內(nèi)容(對(duì)于何為重點(diǎn),一般有兩種渠道去分析“一是認(rèn)真研讀歷年真題,把握老師出題的規(guī)律性,二是尋求一些高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料,基于以上兩點(diǎn),自己在適當(dāng)總結(jié))。這項(xiàng)工作大概在一個(gè)星期左右可以搞定,然后我大概花一到兩個(gè)上午把自己整理的筆記背熟一遍。過(guò)了一段時(shí)間之后(這段時(shí)間你可以復(fù)習(xí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和理論或者是公共課),我又把這項(xiàng)”工作”重復(fù)了一遍,確保不遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn),確保概念與定義的準(zhǔn)確性。大概12月中旬的時(shí)候,我就放棄了再重溫參考書,因?yàn)檫@太浪費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮感(總感覺(jué)有那么多知識(shí)點(diǎn)要掌握,其實(shí)這只是考前的一種心理作用),而是選擇我之前購(gòu)買的一份關(guān)于袁方的《社會(huì)研究方法教程》的筆記,并結(jié)合了自己總結(jié)的重點(diǎn),看、背、熟記,一個(gè)周期大概三天左右吧。
個(gè)人覺(jué)得,我復(fù)習(xí)的方法還算有條理,更能增強(qiáng)自己的考前自信,確??荚囍械囊粋€(gè)良好心態(tài)。這對(duì)于那些跨專業(yè)考研的同學(xué)或是社會(huì)學(xué)底子不好的同學(xué)應(yīng)該更能受用。
其次,我再談?wù)勱P(guān)于社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。說(shuō)實(shí)話,社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這門學(xué)科很難,因?yàn)樗鼱可娴礁邤?shù)、概率論等知識(shí),而且很多知識(shí)直接與SPSS數(shù)據(jù)分析軟件相聯(lián)系。這對(duì)于大多數(shù)文科生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)起來(lái)有一定的難度。我之前有在碩考論壇跟網(wǎng)友討論,說(shuō)武大的統(tǒng)計(jì)方法是用的李沛良的那本書,其實(shí)不然,我們系老師一直用的是盧叔華的那本《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,這是很多考生備考時(shí)的一個(gè)誤區(qū)。
關(guān)于社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)具體怎么復(fù)習(xí),我想說(shuō)四點(diǎn):
一、如果有能力的同學(xué),可以溫習(xí)一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí),然后系統(tǒng)的復(fù)習(xí)《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書,一定要從頭看到尾,很多知識(shí)是前后相關(guān)的。
二、在看《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》的時(shí)候,一定要認(rèn)真的做每章后面的習(xí)題,最好能找一本參考習(xí)題對(duì)應(yīng)來(lái)復(fù)習(xí)。
三、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》也有重點(diǎn),一般二元和多元的方差和回歸不考,考題側(cè)重于參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、列連表、一元方差和一元回歸分析等內(nèi)容,結(jié)合書本,把相關(guān)概念、公式和知識(shí)點(diǎn)背誦,(如果基礎(chǔ)較差,可以放棄理解),書上的例題做透,還有在珞珈武漢大學(xué)考研網(wǎng)上的一些復(fù)習(xí)精編也蠻不錯(cuò)的可以參考下。
四、統(tǒng)計(jì)最后的復(fù)習(xí),我是直接做真題的題目,以及書上的課后習(xí)題,不能翻書,這是考自己對(duì)公式和知識(shí)點(diǎn)的理解,檢查自己那些公式和知識(shí)點(diǎn)不熟,然后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
首先,我談?wù)劮椒ǖ膹?fù)習(xí)心得。武大的方法的參考書是用的袁方那本《社會(huì)研究方法教程》,那本書比較厚,老師一般只講其中的一部分,從歷年的真題來(lái)看,考研題目一般不會(huì)超出老師講的范圍,所以有渠道的同學(xué)可以去問(wèn)本校的學(xué)生找一些課程資料。對(duì)于這本書,我先是從頭到尾認(rèn)真看了一遍(重點(diǎn)是集中在老師上課重點(diǎn),其他的部分略為瀏覽),并記下了一下重點(diǎn)的名詞定義以及書中重點(diǎn)的內(nèi)容(對(duì)于何為重點(diǎn),一般有兩種渠道去分析“一是認(rèn)真研讀歷年真題,把握老師出題的規(guī)律性,二是尋求一些高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料,基于以上兩點(diǎn),自己在適當(dāng)總結(jié))。這項(xiàng)工作大概在一個(gè)星期左右可以搞定,然后我大概花一到兩個(gè)上午把自己整理的筆記背熟一遍。過(guò)了一段時(shí)間之后(這段時(shí)間你可以復(fù)習(xí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和理論或者是公共課),我又把這項(xiàng)”工作”重復(fù)了一遍,確保不遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn),確保概念與定義的準(zhǔn)確性。大概12月中旬的時(shí)候,我就放棄了再重溫參考書,因?yàn)檫@太浪費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮感(總感覺(jué)有那么多知識(shí)點(diǎn)要掌握,其實(shí)這只是考前的一種心理作用),而是選擇我之前購(gòu)買的一份關(guān)于袁方的《社會(huì)研究方法教程》的筆記,并結(jié)合了自己總結(jié)的重點(diǎn),看、背、熟記,一個(gè)周期大概三天左右吧。
個(gè)人覺(jué)得,我復(fù)習(xí)的方法還算有條理,更能增強(qiáng)自己的考前自信,確??荚囍械囊粋€(gè)良好心態(tài)。這對(duì)于那些跨專業(yè)考研的同學(xué)或是社會(huì)學(xué)底子不好的同學(xué)應(yīng)該更能受用。
其次,我再談?wù)勱P(guān)于社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。說(shuō)實(shí)話,社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這門學(xué)科很難,因?yàn)樗鼱可娴礁邤?shù)、概率論等知識(shí),而且很多知識(shí)直接與SPSS數(shù)據(jù)分析軟件相聯(lián)系。這對(duì)于大多數(shù)文科生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)起來(lái)有一定的難度。我之前有在碩考論壇跟網(wǎng)友討論,說(shuō)武大的統(tǒng)計(jì)方法是用的李沛良的那本書,其實(shí)不然,我們系老師一直用的是盧叔華的那本《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,這是很多考生備考時(shí)的一個(gè)誤區(qū)。
關(guān)于社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)具體怎么復(fù)習(xí),我想說(shuō)四點(diǎn):
一、如果有能力的同學(xué),可以溫習(xí)一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí),然后系統(tǒng)的復(fù)習(xí)《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書,一定要從頭看到尾,很多知識(shí)是前后相關(guān)的。
二、在看《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》的時(shí)候,一定要認(rèn)真的做每章后面的習(xí)題,最好能找一本參考習(xí)題對(duì)應(yīng)來(lái)復(fù)習(xí)。
三、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》也有重點(diǎn),一般二元和多元的方差和回歸不考,考題側(cè)重于參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、列連表、一元方差和一元回歸分析等內(nèi)容,結(jié)合書本,把相關(guān)概念、公式和知識(shí)點(diǎn)背誦,(如果基礎(chǔ)較差,可以放棄理解),書上的例題做透,還有在珞珈武漢大學(xué)考研網(wǎng)上的一些復(fù)習(xí)精編也蠻不錯(cuò)的可以參考下。
四、統(tǒng)計(jì)最后的復(fù)習(xí),我是直接做真題的題目,以及書上的課后習(xí)題,不能翻書,這是考自己對(duì)公式和知識(shí)點(diǎn)的理解,檢查自己那些公式和知識(shí)點(diǎn)不熟,然后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
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